Consciência Ambiental: Educação, Meio Ambiente e Cidadania

Planejamento de curso - Ciências

↳ Caracterização

Titulo: Planejamento de Ciências

Tema: “Consciência Ambiental: Educação, Meio Ambiente e Cidadania”

Publico alvo: 8º ano do Ensino Fundamental II - REGULAR 

Duração: Período do ano letivo - 2016

Horários/Turnos: Vespertino

Natureza: Planejamento de curso anual

Promoção: Escola Municipal Honorina Passos, SME - Porto Seguro/BA

Realização: Jhonnie Ferreira Costa

Colaboração: direção, coordenação e apoio

Local: Avenida Itabela, s/nº, Centro/Trancoso, Trancoso, Porto Seguro, Bahia

↳ Justificativa

A escola, na sociedade contemporânea, caracteriza-se como um espaço democrático cujas principais funções são possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico. Além disso, é lugar de sociabilidade e de difusão sociocultural. É função da escola, como instituição, propor práticas pedagógicas e pautar suas ações com o objetivo de proporcionar uma formação ampla e capaz de promover o desenvolvimento dos alunos.

Para a formação do indivíduo e do cidadão com as competências necessárias para viver no mundo de hoje, consideramos que o ensino da área de Ciências, deve desenvolver no aluno a capacidade de compreender a natureza como um tudo dinâmico, sendo o ser humano parte integrante e agente de transformações do mundo em que vive.

↳ Objetivos

⚫Objetivo Geral

· Compreender a natureza como um todo dinâmico e o ser humano, em sociedade, como um agente transformador, em relação essencial com os demais seres vivos e outros componentes do ambiente.

⚫Objetivos específicos

· Reconhecer que a humanidade sempre se envolveu com o conhecimento da natureza e que a ciência, e uma forma de desenvolver este conhecimento, relacionam-se com outras atividades humanas.

· Compreender e exemplificar como as necessidades humanas, de caráter social, prático ou cultural, contribuem para o desenvolvimento do conhecimento científico.

↳ Conteúdo Programático

Componente programático para o 8º ano Regular
I unidade • Conhecendo o corpo humano. ⚫ Níveis de organização do corpo humano. • Alimentação ⚫ O poder calórico dos alimentos. ⚫ Composição dos alimentos.	II unidade • Sistema do corpo humano ⚫ Sistema digestório. ⚫ Sistema respiratório. ⚫ Sistema cardiovascular. ⚫ Sistema urinário.
III unidade ⚫ Sistema locomotor. ⚫ Sistema nervoso. • Reprodução ⚫ Sistema genital. ⚫ Doenças sexualmente transmissíveis.	IV unidade • Hereditariedade ⚫ Genética. ⚫ Genética no século XXI.