ESTRATÉGIAS PARA FORMAÇÃO DA BASE ESCOLAR INFANTIL

ESTRATÉGIAS PARA FORMAÇÃO DA BASE ESCOLAR INFANTIL

A educação representa, desde os tempos mais remotos e,

principalmente na atualidade, o recurso mais precioso que a sociedade tem,

haja vista que tudo o que somos hoje, não apenas como indivíduos, mas como

coletividade e como sociedade globalizada decorre dos infindáveis esforços

feitos pelas gerações precedentes para educar as novas gerações. Frente a

esse fato, faz-se relevante destacar que não haveria sociedade se não

houvesse educação no significado mais amplo desse termo. Desse modo, a

psicologia da educação constitui um campo do conhecimento que

historicamente vem atuando no sentido de subsidiar a prática educacional a

partir dos conhecimentos produzidos não apenas no âmbito da escola, mas em

outros contextos também, ou melhor, em todos os contextos nos quais o

homem torna-se humano, como por exemplo, a família.

Conhecer o desenvolvimento da criança e suas fases é importante para

o professor, pois essas informações irão auxiliá-lo a compreender o

comportamento e desenvolver atividades específicas de acordo com a idade.

Uma característica importante da educação construtivista é a responsabilidade

que se dá a criança para tomar decisões e dividi-las com os outros. Convidá-

las a tomar decisões e fazer algumas regras é uma maneira do professor

reduzir sua autoridade de adulto e promover a auto regulação nas crianças. As

crianças podem também expressar suas ideias de maneira clara e aceitável,

assim todos podem compreender e decidir se concordam ou não. Regra é uma

parte sempre presente na experiência de cada criança na escola. Sejam

explicada e escrita ou verbal e implícita, as regras são uma parte necessária

para a vida da classe. Se as experiências com regras servem para contribuir

para o desenvolvimento moral e social, o professor deve considerar

cuidadosamente como trabalhar com as crianças em relação às regras.

Quando os professores oferecem às crianças oportunidades delas certificarem-

se das decisões sobre o que acontece em suas classes (por exemplo, qual de

dois livros ler, aonde ir numa saída a campo, ou que comida servir para uma

festa na classe), as crianças têm noção de comunidade e dividem as

responsabilidades nas mesmas.

Quando as opiniões das crianças divergem sobre decisões a serem

tomadas, o professor pode introduzir o voto às crianças. Votar oferece

excelentes oportunidades para as crianças mudarem e defenderem pontos de

vista, ouvindo o ponto de vista dos outros, e decidindo temas com justiça.

Através de muitas experiências com o voto, pode-se eventualmente construir a

ideia de igualdade de como elas veem a opinião de cada pessoa de forma

válida e dada com o mesmo peso no processo de tomar decisões.

O que pode resultar na formação de uma criança é a forma de como ela

é tratada desde sua concepção. Vemos muito isso no contexto Psicologia e

Desenvolvimento do Ciclo Vital, que expressa nos dias atuais uma complexa

rede de significações a respeito das mudanças pelas quais passam os

indivíduos humanos, desde o inicio da vida. Ao longo do ciclo da vida as

mudanças se expressam como crescimento, transformações radicais,

aperfeiçoamento, declínio e essa é uma parte do conhecimento científico, que

procura compreender como e porque as pessoas mudam e como e porque elas

permanecem as mesmas na medida em que envelhecem. Seu estudo inclui a

análise de diferentes fatores, as influências da família, da escola, dos pares e

as incontáveis experiências culturalmente situadas que o indivíduo vive num

mundo que se mostra cada vez mais volátil.

Outro fator que se faz muito necessário, hoje em dia e que se impõe

como relação plena com a criança é a introdução da educação ambiental na

vida escolar infantil. Em um mundo bastante conturbado, no qual vivemos

atualmente, em virtude de como o homem vem utilizando os recursos naturais

de forma inadequada se faz necessário uma conscientização ambiental,

sobretudo por parte dos educadores, já que eles têm grande responsabilidade

na formação cidadã de seus alunos, sendo importante que estes possam tomar

entendimento acerca do que acontece e o que podem fazer