FOLCLORE E SUAS TRADIÇÕES

FOLCLORE E SUAS TRADIÇÕES

Curso de Arte

Atividade 3ª semana

Após várias pesquisas, pude observar a importância da boneca de pano em algumas culturas. As bonecas de pano estiveram presentes em todas as civilizações, ela parece ser um dos poucos brinquedos construídos a mão, com enchimentos, que ganham olhos, boca, nariz, num ponto de agulha e linha, cabelos de sobras de lã e roupinhas feitas com retalhos coloridos, que mesmo com o passar do tempo conseguiu resistir a modernidade.

Diante da atividade proposta resolvi construir uma bonequinha afro, com corpinho de meia escura, cabelos de lã, tecidinhos bem coloridos e mais alguns acessórios. Foi muito divertido construí-la, tive lembranças de minha infância, pois eu quando menina adorava uma linha, uma tesoura e muitos tecidos, lembro que minha mãe rasgava as fronhas velhas dos travesseiros para que eu fizesse roupas para minhas bonecas, passava horas recortando tecidos.

Trabalho com educação infantil e a minha proposta para prática docente seria desenvolvida da seguinte forma:

Em primeiro lugar faria uma roda de conversa com as crianças e falaria sobre a identidade de cada um e as diferenças;

Depois levaria material para que juntos confeccionemos algumas bonequinhas e de formas diferenciadas, negra, branca, japonesa, índia etc..

Junto com as crianças daríamos nomes a todas elas e cada boneca teria seu diário feito em um caderno;

E a cada fim de semana faríamos um sorteio para que as crianças levassem para casa uma boneca e o diário.

E nesse caderno a criança já alfabetizada descreveria como foi passar o fim de semana com a boneca, o que fez, onde á levou, se passeou com ela, se dormiu com ela, enfim tudo o que aconteceu no fim de semana. Caso a criança ainda não seja alfabetizada, os pais escrevem o relato do filho. Podendo também ao invés de escrever, desenhar cenas do ocorrido.

E na próxima semana sortear outras crianças até que todos levem todas as bonecas.