Produção Textual

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA

ALAN DE ARAUJO SOUZA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I

100 HORAS

Ruy Barbosa – Bahia

2017

ALAN DE ARAUJO SOUZA

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I

100 HORAS

Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em

EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I.

Professores: Tulio Bernardo Alfano Moura, Patricia Alzira Proscêncio, Eloise Werle de Almeida e Luana Cristina Franzini de Conti.

Ruy Barbosa – Bahia

2017

SUMÁRIO

1. DADOS DA ESCOLA .................................................................................................1

2. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA  ........................................................2

3. DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO .....................................................................................3

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS. ....................................................................................23

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DADOS DA ESCOLA

Nome da escola: Escola Elpídio Lopes Guimarães

Endereço: Rua Riacho do Ouro

Cidade: Umbuzeiro - Mundo Novo - Ba

CNPJ: 03.175.852/0001-08

Responsável (Diretor (a): Karla Soares de Almeida Alves

Série ofertada: 2° ano

Número de alunos: 169 alunos

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ROTEIROS PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA

1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Nome da escola: Escola Elpídio Lopes Guimarães

Endereço: Rua Riacho do Ouro  

Órgão mantenedor: Federal (   )   Estadual (   )   Municipal ( x )   Particular (   )  

Horário de funcionamento: Manhã ( x )  Tarde ( x )   Noite (    )  

2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA

Ambientes físicos

Salas de aula (quantas) 5

Secretaria ( x )         

Pátio interno ( x )

Pátio externo ( x )

Quadra coberta ( ) Quadra aberta ( x )

Refeitório (  )

Cozinha ( x )

Sanitário feminino ( x )

Sanitário masculino ( x )

Sanitários para professores ( x )

Biblioteca ( )

Sala de vídeo e TV ( )

Sala de leitura ( )

Laboratórios ( ) especificar:

Outros (quais)

Materiais:

Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física:

Bolas de Vôlei ( x ) Quantas 02

Bolas de Futsal ( x ) quantas 02

Bolas de Handebol ( x ) quantas 01

Bolas de Basquete (   ) quantas

Bolas de Borracha ( x ) quantas 01

Rede de Vôlei ( x ) quantas 02

Arcos / Bambolês ( x ) 28

Cordas pequenas ( x ) quantas 03

Cordas grandes ( x ) quantas 01

Colchonetes ( x ) quantos 06

Colchões ( x ) quantos 02

Cones ( x ) quantos 10

Bastões ( x ) quantos 04

3. PROFISSIONAIS

Número de Diretores 01

Número de Professores de Educação Física: 01

Corpo docente – número de professores:  08

Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Enfermeiro; Assistente Social): número: 06

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Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO  01 [pic 3][pic 4][pic 5]        X            Observação                                      Coparticipação                                          Intervenção
Data: 28/08/2017	Horário: 13h às 14h	Ano: 2017                    Turma: 2º ano
Nº de alunos: 30
Tema da aula: Jogos e brincadeiras
Conteúdo: Jogos rítmicos
Objetivo: Mostrar para os alunos que podem aquecer de forma divertida, analisando seu desenvolvimento motor e a interação com as outras crianças
Recursos materiais: Um apito, bexigas e dois arcos

Procedimentos didáticos: Atividade 1: Boa tarde, oração, chamada, Hino Nacional. Atividade 2: Forma-se um círculo. Os alunos começam a cantar a seguinte música: “Merequete, quete, quete, merequete, quete, quete, merequete, merequete”; durante a música vão sendo proposto alguns movimentos que a criança deve fazer no ritmo da música, movimentos esses que servem tanto para um alongamento quanto para um aquecimento. Atividade 3: Estoura Bexigas. Entrega-se uma bexiga e um pedaço de barbante para cada criança, esta bexiga deve ser amarrada ao tornozelo, as crianças ficam separadas pela quadra e ao sinal do professor devem desenvolver algum meio de ficar com a bexiga sem estourar até o fim. Atividade 4: Passando pelo arco. Divide-se a turma em duas equipes, de modo que se formem dois círculos nos quais as crianças fiquem de mãos dadas com um arco entre elas. As crianças devem fazer esse arco passar por todos os alunos sem que eles desatem as mãos. Ganha a equipe que terminar a atividade primeiro.