APS ANATOMIA DO SISTEMAS
Por: farisa • 29/10/2015 • Pesquisas Acadêmicas • 5.217 Palavras (21 Páginas) • 2.655 Visualizações
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UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências da Saúde
Curso de Fisioterapia
FARISA DA SILVA FERREIRA C1715G-2
FLAVIANE GARCIA DE OLIVERIA C31807-8
MARIA IZILDA BRAGANÇA DA SILVA C171IE-1
Atividades Práticas Supervisionadas - APS
ANATOMIA DO SISTEMAS
Orientadora Profª. LILIAN C. MARQUES DA SILVA
Araraquara-SP
2015
UNIVERSIDADE PAULISTA
Instituto de Ciências da Saúde
Curso de Fisioterapia
FARISA DA SILVA FERREIRA C1715G2
FLAVIANE GARCIA DE OLIVEIRA C31807-8
MARIA IZILDA BRAGANÇA DA SILVA C171IE1
Atividades Práticas Supervisionadas - APS
ANATOMIA DOS SISTEMAS
Trabalho referente à disciplina “ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - APS” do curso de Fisioterapia do instituto de Ciências da Saúde da Universidade Paulista – UNIP, Campus Araraquara, sob a orientação da Profª. Lilian C. Marques da Silva sobre a disciplina anatomia dos sistemas, como requisito de avaliação.
Araraquara-SP
2015
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 01
2. SISTEMA CIRCULÁTORIO 02
3. SISTEMA RESPIRÁTORIO 04
4. SISTEMA DIGESTIVO 06
5. SISTEMA URINÁRIO 08
6. SISTEMA REPRODUTOR FEMININO 10
7. SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO 12
LISTA DE FIGURAS
1 - FIGURA 01: SISTEMA CIRCULATÓRIO, CAVIDADES,
VALVAS, ARTÉRIAS E VEIAS. 03
2- FIGURA 02: FORMATO E FUNÇÕES: VEIA ARTÉRIA E CAPILAR. 04
3- FIGURA 03: ILUSTRAÇÃO DO SISTEMA RESPIRATÓRIO SUPERIOR E INFERIOR. 04
4- FIGURA 04: PLEURAS DOS PULMÕES 05
5- FIGURA 05: FIGURA 06 - SISTEMA DIGESTÓRIO, ILUSTRAÇÃO. 06
6- FIGURA 06 - ILUSTRAÇÃO DO SISTEMA URINÁRIO 08
7- FIGURA 07 - SISTEMA REPRODUTOR FEMININO, ILUSTRAÇÃO. 10
8- FIGURA 08- SISTEMA REPRODUTOR MASCULINO: ILUSTRAÇÃO. 12
1. INTRODUÇÃO
Esse trabalho faz parte da disciplina ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS, que tem como conteúdo o resumo em tópicos, complementados com a bibliografia atual sobre a disciplina anatomia dos sistemas, orientado pelo (a) prof. Lilian C. Marques da Silva.
A disciplina anatomia dos sistemas consiste em exaltar todas as funções de determinados grupos do nosso organismo, sendo eles: sistema circulatório, sistema respiratório, sistema digestivo, sistema urinário e sistema reprodutor feminino e masculino. Tem com objetivo aumentar o conhecimento dos alunos em relação a todos os sistemas envolvidos,fazendo com que no futuro possamos identificar as áreas onde cada órgão está. Sabendo da função e como acontece todas as reações em cada sistema, temos um pleno conhecimento do corpo humano. Pois a principal ferramenta do trabalho de um fisioterapeuta é o corpo humano em si, e tendo conhecimento do que é composto, não apenas de ossos e músculos (nos quais focamos mais em aprender), mas também de como o corpo funciona por inteiro.
Podemos relacionar o estudo da matéria escolhida com todas as outras disciplinas estudadas, já que para o organismo funcionar corretamente todas os sistemas devem trabalhar em conjunto. um exemplo disso é que para o músculo funcionar corretamente é necessário que o sistema circulatório leve o sangue rico em oxigênio até o tecido e leve o gás carbônico gerado por ele, e para que aconteça essa troca o sistema respiratório entra em ação, sendo o único responsável por isso. Mas para que isso aconteça o sistema digestivo precisa digerir e absorver todos os nutrientes que os alimentos oferecem e assim dar energia para o corpo, porém com a ingestão de alimentos é necessário a evacuação (processo relacionado com o sistema digestivo) e a filtração do sangue, então o sistema urinário elimina as substancias que não foram absorvidas do sangue através da urina. Assim também podemos contar com o sistema reprodutor onde são armazenados e gerados os alguns principais hormônios do nosso organismo. Por isso todos os estudos relacionados ao corpo humano deve começar como base a sua fisiologia mais interna.
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