O TESTE DE TRIAGEM DE DESENVOLVIMENTO DENVER
Por: Luana Micaella • 17/9/2021 • Abstract • 13.968 Palavras (56 Páginas) • 154 Visualizações
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TESTE DE TRIAGEM DE DESENVOLVIMENTO DENVER II
- - PESSOAL-SOCIAL
- Observa Um Rosto
25% 75% 90%
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Nascim.
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Segure a criança ou deixe-a deitada de costas. Posicione seu rosto a, aproximadamente, 30cm acima do rosto dela
Passou: Se a criança olhar para você, de forma evidente.
- Sorri em Resposta
15d. 1m 6d 1m 15d[pic 8][pic 9]
Com a criança deitada de costas, sorria e converse com ela. Não lhe faça cócegas e/ou toque em sua face.
Passou: Se a criança sorrir em resposta. O objetivo é obter mais uma resposta social do que física.
- Sorri Espontaneamente (An)
Nascim. 1m 12d 2m 3d
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Durante toda testagem, observe se a criança sorri para você e/ou para os cuidadores, sem que tenha havido qualquer estimulação (através de toques ou sons). Caso isso não ocorra, pergunte aos cuidadores se a criança alguma vez já sorriu, espontaneamente, para uma pessoa, sem que esta a tenha tocado ou falado com ela.
Passou: Se a criança sorrir, espontaneamente, para você ou para os cuidadores, durante a testagem; também se os cuidadores relatarem que ela o faz em casa. O objetivo é verificar se a criança já é capaz de iniciar uma interação social.
- Observa sua Própria Mão (An)
24d. 3m 3d 4m
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Durante toda testagem, observe se a criança fixa o olhar em suas próprias mãos, por pelo menos alguns segundos (não poderá ser um olhar de relance nem de forma passageira). Caso isso não ocorra, pergunte aos cuidadores se a criança alguma vez já o fez.
Passou: Se os cuidadores reportarem que ela o faz ou se o examinador observar isto, durante a testagem.
- Tenta Alcançar um Brinquedo
4m 3d. 5m 9d 5m 27d
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Apanhe um brinquedo que a criança pareça gostar e coloque-o sobre a mesa, um pouco fora do alcance dela
Passou: Se a criança tentar apanhar o brinquedo, estendendo o braço ou lançando seu corpo. Ela não precisa, necessariamente, apanhar o brinquedo.
- Come Sozinho (An)
4m 24d. 5m 27d 6m 15d
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Pergunte aos cuidadores se a criança já coloca na boca um biscoito que lhe é dado.
Passou: Se os cuidadores reportarem que ela o faz. Anote “Não Observado“ se a criança nunca tiver experimentado este tipo de alimento.
- Bate Palmas (An)
7m 3d. 10m 12d 11m 12d
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Sem tocar nas mãos ou braços da criança, cante “Parabéns a você”, batendo palmas. Pergunte para a criança “Vamos cantar parabéns a você ?”. Caso a criança não queira fazê-lo, peça aos cuidadores para tentarem estimulá-la. Se mesmo assim a criança se recusar a bater palmas, pergunte aos cuidadores se ela o faz em casa.
Passou: Se o examinador observar que a criança bate palmas ou se os cuidadores reportarem que ela o faz. Também considerar qualquer outro tipo de jogo de bater palmas que a criança seja capaz de participar. O objetivo do teste é verificar a interação da criança com uma outra pessoa.
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- Mostra o Que Quer (não com choro) (An)
7m 6d. 11m 12m 27d
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Durante a testagem, observe se a criança indica para você ou para os cuidadores que ela quer algo, sem que seja através do choro. Caso isto não possa ser observado, pergunte aos cuidadores se ela o faz .
Passou: Se você observar que a criança usa outro meio que não o choro, para comunicar um desejo específico, ou se os cuidadores reportarem que ela o faz. Alguns exemplos de meios usados para se comunicar: apontar, procurar e fazer sons, estender as mãos para alcançar, puxar e dizer uma palavra.
- Dá “tchau” (An)
6m 21d. 9m 6d 14m
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Caso seja possível, a melhor maneira de se administrar este teste é quando o cuidador e a criança estiverem indo embora ou deixando a sala. Olhe para a criança e diga “tchau-tchau”, enquanto acena para ela. Não toque-a nem permita que o cuidador mexa nas mãos e/ou braços dela. Caso a criança não responda, pergunte aos cuidadores se ela acena para outras pessoas.
Passou: Se a criança responder, levantando seu braço ou balançando suas mãos ou dedos, ou se os cuidadores reportarem que ela o faz.
- Joga Bola Com o Examinador
9m 15d. 11m 27d 15m 21d
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Role a bola para a criança e tente fazer com que ela a devolva a para você, rolando-a ou jogando-a. Você pode precisar rolar a bola para frente e para trás, várias vezes.
Passou: Se a criança rolar ou jogar a bola para você, intencionalmente. (Devolver a bola, entregando-a para você, não é considerado “passou”).
- Imita a Ação de Uma Pessoa (An)
10m 3d. 12m 15d 16m[pic 27][pic 28]
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