PGDI

PLANO DE GESTÃO DE DESEMPENHO INDIVIDUAL

1- IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR AVALIADO

Nome: RENNER MOREIRA DE SOUZA Masp: 1171899-6

Cargo/Disciplina/Função: QUÍMICA PEB Nº Cargo/admissão: 01

Unidade de Lotação (Superintendência da Unidade Central ou Regional) SEE

Diretoria/Escola: ESCOLA ESTADUAL ANTONIO ESTEVES DOS ANJOS

2- IDENTIFICAÇÃO DA CHEFIA IMEDIATA

Nome: MARIA MADALENA CHAVES DOS ANJOS Masp: 323651-0

Cargo: DIRETORA Unidade de Exercício: ESCOLA ESTADUAL ANTONIO ESTEVES DOS ANJOS

3 – PERÍODO AVALIATÓRIO OU ETAPA DE AVALIAÇÃO: 25/02/2013 a 31/12/2013.

4 – DIAGNÓSTICO

Qualidades do servidor que contribuem para desempenho satisfatório (auto-avaliação do servidor)

• PONTUALIDADE

• RESPONSABILIDADE

• COMPROMISSO

• ÉTICA PROFISSIONAL

• RESPEITO A HIERARQUIA

• SOLIDARIEDADE

Dificuldades do servidor que interferem no desempenho (auto-avaliação do servidor)

DSDF

A falta de um laboratório de química para trabalhar as aulas práticas recomendadas.

5 - INFORMAÇÕES SOBRE AS CONDIÇÕES DE TRABALHO

• Materiais pedagógicos suficientes e de boa qualidade para desenvolver as atividades propostas no curso.

• Acervo bibliográfico com livros específicos.

Data: _____/_____/_____

____________________________________________ ______________________________________________

Assinatura Servidor / MASP Assinatura Chefia / MASP

6 – REGISTRO DE METAS, AÇÕES E ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

METAS

AÇÕES ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

1° Momento

DATA

__/__/____.

LEGENDA 2° Momento

DATA

___/____/___.

LEGENDA OBSERVAÇÃO

1- Seguir planejamento anual e planos diários, 100% observando as diretrizes curriculares estaduais 1.1 – Seguir e orientar os planejamentos de acordo com o CBC e os CRV, juntamente com os colegas da área.

2- Desenvolver ações que elevem o nível de aprendizagem dos alunos em 80% ao longo do ano.

2.1 - Trabalhar o PIP, conforme cronograma elaborado pela escola em parceria com os demais professores.

2.2 – Desenvolver os conteúdos de forma que os alunos aprendem de maneira significativa.

2.3 – Expor no pátio da escola ou em sala de aulas trabalhos e atividades de incentivo ao conhecimento de hidrocarbonetos.

2.4- Trabalhar simulados, para que os alunos possam desenvolver as suas habilidades no processo ensino aprendizagem.

3- Realizar o monitoramento da aprendizagem dos alunos em 100%. 3.1 – Verificar e corrigir as atividades, de forma a perceber se os alunos estão assimilando o conteúdo aplicado.

3.2- Aplicar avaliações diagnósticas.

4- Utilizar resultados das avaliações internas e externas para redirecionar os trabalhos em 100%. 4.1 – Replanejar as ações após avaliar os resultados apresentados pelo SIMAVE, PROEB e as avaliações internas para que possamos replanejar as ações da escola e sanar o problema.

INFORMAÇÕES COMPLEMENTARES

Assinatura chefia_______________________________________ Assinatura Servidor____________________________________

Legenda: A- Executou as ações e alcançou a meta D- Executou parcialmente as ações e não alcançou a meta

B- Executou as ações e alcançou parcialmente a meta E- Não executou as ações e não alcançou a meta

C- Executou as ações e não alcançou a meta

REGISTRO DE METAS; AÇÕES E ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

METAS

AÇÕES ACOMPANHAMENTO DO RESULTADO DA META

1° Momento

DATA

__/__/_____.

LEGENDA 2° Momento

DATA

___/____/___.

LEGENDA OBSERVAÇÃO

5- Participar efetivamente dos eventos realizados pela escola em 100%. 5.1 –. Colaborar e ser responsável nos eventos sociais e culturais