TGI - Biologia

TRABALHO DE GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR:

OPORTUNIDADES E DESAFIOS

Marcio Eisencraft 1, Gustavo de Melo Valeira 2, Nicole A. Joseph 3, Tatiana Matiussi 4

1 Marcio Eisencraft, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia, Rua da Consolação, 930, CEP: 01302-907-Consolação, São Paulo, SP,

Brasil, [e-mail].

2 Gustavo de Melo Valeira, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia, Rua da Consolação, 930, CEP: 01302-907-Consolação, São

Paulo, SP, Brasil, [e-mail].

3 Nicole A. Joseph, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia, Rua da Consolação, 930, CEP: 01302-907-Consolação, São Paulo, SP,

Brasil, [e-mail].

4 Tatiana Matiussi, Universidade Presbiteriana Mackenzie, Escola de Engenharia, Rua da Consolação, 930, CEP: 01302-907-Consolação, São Paulo, SP,

Brasil, [e-mail].

Abstract ⎯ The Undergraduate Final Year Project (TGI

– Trabalho de Graduação Interdisciplinar) is an opportunity

for undergraduate Engineering students to apply the

knowledge obtained during the course in a real interesting

problem for them. When this is possible, we get relevant

works that effectively contribute to the learning and

satisfaction of the students with their undergraduate

course. In this paper, we describe two successful cases in

this sense: in the first one, an Electrical Engineering

student that plays bass has written a TGI on the use of

computer based digital filters to simulate musical instruments;

in the second one, a couple of students of the same

undergraduate course interested in Biomedicine has numerically

analyzed a differential equation model of the

glucose-insulin interaction in the human body. The satisfactory

results of both works reflect the importance of the

TGI subject and daily interest of students match.

Index Terms ⎯ Learning, undergraduate final year

project, musical instruments, Biomedicine.

1 INTRODUÇÃO

Ao longo dos últimos anos, o formato e a própria necessidade

dos Trabalhos de Graduação Interdisciplinar (TGI)

vem sendo discutida nas grades curriculares de Engenharia.

Nos cursos da Escola de Engenharia da Universidade

Presbiteriana Mackenzie, os alunos dedicam-se durante os

três últimos semestres à preparação do TGI que consiste

em uma monografia apresentada a uma banca constituída

de três professores do curso.

Têm-se notado trabalhos de qualidade variada, desde

aqueles que geram publicações em nível nacional e internacional

àqueles em que o aluno termina por apresentar

simplesmente um apanhado de conhecimentos desconexos

e claramente há pouco aprendizado com sua realização

diante do esforço despendido pelo corpo docente.

Neste artigo, busca-se mostrar que, quando o assunto

do TGI vai de encontro a interesses cotidianos do aluno,

os resultados tendem a ser melhores tanto do ponto de

vista da produção deste em si quanto em termos da satisfação

atingida pelos docentes. Para tanto, são apresentados

dois casos:

• Caso I: o aluno Gustavo de Melo Valeira é baixista e

tem grande interesse em música. Propôs-se como seu

TGI uma modelagem de instrumentos musicais utilizando

filtros digitais [1];

• Caso II: as alunas Nicole A. Joseph e Tatiana Matiussi,

durante a graduação, tiveram a atenção despertada

por matérias que tratavam de aplicações da Engenharia

Elétrica em Medicina. Assim, propôs-se

como tema o estudo da interação glicose-insulina no

corpo humano [2].

Este artigo é dividido da seguinte forma: a Seção 2

descreve e comenta os resultados obtidos no TGI do Caso

I; da mesma forma, a Seção 3 trata do Caso II; finalmente,

as principais conclusões deste trabalho são resumidas na

Seção 4.

2 CASO I:MODELAGEM DE INSTRUMENTOS

MUSICAIS

Neste TGI, de autoria do aluno Gustavo de Melo Valeira,

foi realizada a simulação de instrumentos musicais

utilizando filtros digitais. O objetivo deste trabalho foi

modelar digitalmente um violão e um baixo. A modelagem

do violão foi feita utilizando gravações fornecidas

em [3] e a do baixo com gravações realizadas pelo discente.

Em ambas as simulações foram usadas funções de [3]

utilizando-se o programa de simulação numérica Matlab®

[4].

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