Vidraria De Laboratorio

aprofundou mais sobre as vidarias, onde as mais usadas são:

• Tubos de ensaio: um dos utensílios mais úteis em laboratório, usado para fazer reações em pequena escala.

• Béquer: instrumento de uso geral em laboratório é empregado para administrar reações entre soluções, dissolver substâncias sólidas, efetuar reações de precipitação e aquecer líquidos.

• Erlenmeyer: executa as mesmas funções do béquer, só que com uma diferença, seu formato afunilado permite agitação manual sem que haja risco de perda do material agitado. Esta função é essencial em titulações.

• Proveta: equipamento para medir e transferir volumes variáveis de líquidos (de 25 até 1000 ml).

• Bureta: instrumento utilizado em titulações para medidas exatas de líquidos.

• Pipeta: utensílio para medir e transferir líquidos, o líquido entra por um orifício na extremidade inferior através da sucção.

• Pera de sucção (também conhecida como pipetador de três vias) é um instrumento geralmente feito de borracha e serve para sugar produtos químicos e biológicos em outros instrumentos (geralmente é usado-se pipeta graduada ou pipeta volumétrica) sem, assim, ter contato simpleza direto com o usuário. Foi explicado como usar um Pipetador:

- Para esvaziar a pera, basta apertar à válvula A (acima dela) e apertar seu corpo;

- Inserir a pêra na pipeta a ser usada (para facilitar, passe um pouco de água na borda da pipeta);

- Apertar a válvula S (a válvula logo abaixo do corpo da pêra) para sugar o líquido/solução líquida.

- Para liberar o liquido da pipeta, aperte a válvula E (válvula lateral) para acertar o menisco/ descartar líquido.

Após o uso, tire a pipeta e guarde a perâ com ar (ou seja, cheia).

Resultados e Discussão

Resultados

Foi realizado no laboratório, o manuseio dos equipamentos de vidro, com isso foi aprendido à associação correta dos materiais ou equipamentos com o seu uso apropriado.

As experiências realizadas por nós, alunos em aula, proporcionaram habilidade no manuseio dos materiais, e familiarização dos mesmos com cada vidraria utilizada e sua função no laboratório.

Discussão da prática do Bico de Bunsen

Observamos que ao passar uma porcelana na zona oxidante, ocorre a formação de fuligem na porcelana, e ao passarmos na zona redutora, nada se altera com a porcelana.

Discussão da prática de Medição com Pipetas

Após comparar as duas medidas observou-se que há uma diferença entre elas.

Na terceira aula foi desenvolvida pela turma com a ajuda do professor a padronização do NaOH e do HCl.

• Objetivos

1. Estabelecer a padronização de NaOH.

2. Estabelecer a padronização de HCl.

3. Compreender