Emulsificação
Por: Evandro-- • 5/4/2015 • Relatório de pesquisa • 587 Palavras (3 Páginas) • 982 Visualizações
Disciplina: Bromatologia e Fundamentos da Nutrição
Curso: Farmácia
Relatório de Bromatologia : Emulsões e emulsificadores
Introdução: Emulsão é formada por sistemas dispersos constituídos de duas fases líquidas que não se misturam, oleosa e aquosa, onde a fase dispersa é finamente dividida e distribuída na fase contínua. Existem dois tipos de emulsões: óleo em água (O/W) e água em óleo (W/O).
Materiais:
- 6 vidros de relógio
-Leite
-Nata
-Margarina
-Maionese
-Sorvete
-Corantes ( Azul de Metileno e Sudan III )
-Microscópio
-Lâmina
-Óleo de cozinha
-Água
-Sal
-Gema de ovo
-Clara de ovo
-Mostarda em pó
Método 1: Identificação da classe de emulsão existente em diversos alimentos
Enumerou-se de um à seis, seis vidros de relógio. Foi adicionado em cada vidro uma pequena quantidade dos alimentos indicados:
-Leite no vidro de relógio 1
-Nata no vidro de relógio 2
-Margarina no vidro de relógio 3
-Manteiga no vidro de relógio 4
-Maionese no vidro de relógio 5
-Sorvete no vidro de relógio 6
Posteriormente foi adicionado corantes em todos os vidros de relógio , sendo os corantes azul de Metileno e Sudan III, para caracterizar se o alimento é uma emulsão óleo em água ou água em óleo.
Método 2: Estrutura microscópica de uma emulsão
Em um tubo de ensaio foi adicionado uma pequena quantidade de leite. Posteriormente foi adicionado uma pitada da mistura dos dois corantes já citados e agitou-se vigorosamente. Logo após foi colocado uma gota de leite com corante sobre uma lâmina, recobriu-se essa gota com uma lamínula e foi observado os resultados através da análise microscópica.
Método 3: Poder estabilizante de alguns emulsionantes
Foi enumerado quatro tubos de ensaio com tampa de 1 à 4. Em cada tubo de ensaio foi adicionado 3 ml de óleo de cozinha e 3 ml de água. Primeiramente, para testar a ação dos emulsificadores , foi adicionado em um tubo de ensaio a mesma quantidade de óleo e água agitando- se vigorosamente a mistura. Após serem adicionados óleo e água nos tubos, foram adicionadas substâncias distintas em cada um dos tubos.
Tubo 1: Sal
Tubo 2 : Gema de ovo
Tubo 3 :Clara de ovo
Tubo 4: Mostarda em pó
Os tubos foram agitados e colocados no porta tubos. Aguardou-se 15 minutos após vigorosa homogeneização para as misturas descansarem.
Resultados:
Método 1 : Identificação da classe de emulsão existente em diversos alimentos
Vidro de relógio | Alimentos | Cor | Emulsão |
1 | Leite | Azul | O/W |
2 | Nata | Azul | O/W |
3 | Margarina | Vermelho púrpura | W/O |
4 | Manteiga | Vermelho púrpura | W/O |
5 | Maionese | Azul | O/W |
6 | sorvete | Azul | O/W |
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