ATPS: Organizações de Computadores

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

Avaliação a distância (AD)

Unidade de aprendizagem: Organizações de Computadores

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Orientações:

Procure o professor sempre que tiver dúvidas.

Entregue a atividade no prazo estipulado.

Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.

Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

Leia com atenção os enunciados e responda as questões a seguir:

1. A evolução histórica do computador, apresentada no estudo do seu material didático, aponta diversos fatores que levaram a escolha do sistema binário para a implementação da máquina digital.

Descreva evidências que contribuíram para esta escolha, do ponto de vista do nível “Componentes Eletrônicos”. (3,5 pontos)

Conforme o nível de componentes eletrônicos, após o circuito logico ser elaborado, é preciso encontrar os componentes eletrônicos que irão executar o que foi proposto pelo circuito logico. Ou seja, se o circuito logico necessita que a operação proposta por ele gere um resultado “x”, para que esse resultado seja gerado terá que haver um hardware (componentes eletrônicos), assim a tarefa proposta sera concluída.

2. Conforme apresentado no decorrer de seus estudos, as máquinas digitais atuais possuem três tipos diferentes de barramento. Compare a função de cada um deles e analise e descreva as consequências advindas do aumento no número de bits de cada um deles. (3,5 pontos)

3. A hierarquia de memória dos computadores é baseada em alguns fatores como custo e “velocidade”. Dessa forma, alterações nessa hierarquia podem afetar significativamente o desempenho. Em sua opinião, quais seriam as consequências da eliminação de memória cache? Justifique sua resposta. (3,0 pontos)