Atividade Colaborativa

Atividade de Autodesenvolvimento

Aula-tema 03: Transporte Aquaviário de Cargas

Passo 1: Leia a análise sobre o processo de produção do transporte

aquaviário de cargas, que se apresenta entre as páginas 117 e 118 do livro-

texto da disciplina.

Dica 1: Leia também o Resumo e os Conceitos Fundamentais dessa aula-

tema.

Dica 2: Para aprofundar pesquisas , consulte o site da Antaq – Agência

Nacional de Transportes Aquaviários – <www.antaq.gov.br>.

Passo 2: Considere o exemplo a seguir e responda às questões:

“Quatro bacias hidrográficas – Madeira, Araguaia-Tocantins, São Francisco e

Tietê-Paraná – conectam, de forma multimodal (especialmente a hidroferroviária),

cerca de 150 milhões de hectares agriculturáveis, do Brasil Central ao portos de

exportação e centros de consumo. Esses longos trechos multimodais, utilizando o

caminhão na ponta de origem, conduzem o desenvolvimento sustentado a longas

faixas do território nacional, fomentando a agroindústria, o turismo e a agricultura

irrigada, além de expandir o transporte energeticamente econômico e

financeiramente barato.”

(SANTOS, Silvio dos. Transporte Aquaviário de Cargas. In: VALENTE, A. M. et al.

Qualidade e Produtividade nos transportes. São Paulo: Cengage Learning, 2011, p.

124).

1) Quais as principais características do transporte aquaviário de cargas?

2) Explique como funciona a multimodalidade aplicada ao transporte

aquaviário.

3) Em que consiste a chamada quebra da cadeia de transporte?

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