Copa Do Mundo 2014 Olimpíadas 2016

UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I

Copa do Mundo 2014 Olimpíadas 2016

PÓLO SÃO CAETANO DO SUL

2013

UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM I

Copa do Mundo 2014 Olimpíadas 2016

ELVIS DE SOUSA ARAUJO – RA 1313370

HERBERT ELIAS DOS SANTOS – RA 1302486

Gestão da Tecnologia da Informação

1º Semestre

PÓLO SÃO CAETANO DO SUL

2013

RESUMO

O Brasil é um país em desenvolvimento, seu mercado de trabalho

transforma-se constantemente. As mudanças são rápidas, exigindo

qualificação profissional. Neste cenário, empreender torna-se cada

vez mais um diferencial para a inclusão no mercado. O objetivo desta

pesquisa é identificar como os estudantes do curso de turismo

compreendem o conceito de empreendedorismo e verificar se as

práticas pedagógicas consolidam idéias e habilidades que permitam

a inovação e a criatividade contribuindo para a formação do

profissional empreendedor. A pesquisa realizada teve caráter

qualitativo. Aplicou-se um questionário com perguntas abertas aos

alunos do curso de turismo na cidade de Ourinhos. Verificou-se que

os estudantes estão atentos às exigências do mercado e apresentam

grande potencial empreendedor, todavia é preciso fomentar

estratégia educacionais que transformem em ação esse potencial.

Palavras-chave: Turismo. Mercado de trabalho, Empreendedorismo.

ABSTRACT

Brazil is a developing country, its labor market changes constantly. The

changes are rapid, requiring professional qualifications. In this

scenario, undertake becomes increasingly a differentiator for inclusion

in the market. The objective of this research is to identify how the

students of tourism include the concept of entrepreneurship and

whether teaching practices consolidate ideas and skills that enable

innovation and creativity in contributing to the formation of the

professional entrepreneur. The research was qualitative. We applied a

questionnaire with open to students of tourism in the city of Ourinhos. It

was found that students are aware of market requirements and have

great potential entrepreneurship, but the need to develop educational

strategy to transform this potential into action.

Key-words: Tourism, Labor market, Entrepreneurship.

SUMÁRIO

RESUMO ...................................................................................................................03

ABSTRACT ...............................................................................................................04

1 INTRODUÇÃO ..........................................................................................................06

2 DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE .....................................................08

3 TI VERDE ..................................................................................................................11

4 PROJETO DE TERMINAIS DE COMPUTADORES

AMIGO DA COPALIMPÍADAS ...................................................................................11

5 ÍNDICE DE ACESSOS ..............................................................................................13

6 CONCLUSÃO ..........................................................................................................14

7 REFERÊNCIA ...........................................................................................................14

 

1. INTRODUÇÃO

Sabemos que o Brasil irá sediar dois maiores eventos esportivos do Mundo: a Copa do Mundo da FIFA em 2014 e

os Jogos Olímpicos e Paraolímpicos em 2016.

E pensando nisso, vários empreendimentos em diversos projetos estão em desenvolvimento para a