Engenharia de Qualidade e Normalização A Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Engenharia de Produção

8ª Série

Engenharia de Qualidade e Normalização

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Pedro Donizeti Bolanho

Faculdade Anhanguera Campinas – Unidade 3

.

Engenharia de Produção - 8ª Série - Engenharia de Qualidade e Normalização

Pedro Donizeti Bolanho

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as

competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a

seguir.

Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos.

Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à

Engenharia.

Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

Atuar em equipes multidisciplinares.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 4 participantes;

• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

DESAFIO

A indústria “Peça Forte” produz peças de diversos tamanhos por meio de processos

de usinagem tradicionais, além de realizar tratamento térmico. Apesar de ser uma indústria

bastante conhecida no ramo em que atua, esta empresa está apresentando grandes

dificuldades para ser aceita como fornecedora por empresas de autopeças e montadoras, pois

não tem um sistema de qualidade e um controle estatístico de produção implantados.

Devido ao fato relatado e a uma nova política mais arrojada para conquistar estes

mercados, a alta administração desta empresa definiu um projeto para implantar um Sistema

da Qualidade com padrões exigidos por uma montadora. Uma equipe foi contratada para

implantar o “Sistema de Gestão e Controle de Qualidade” conforme padrões necessários.

Você e sua equipe são os novos contratados da indústria “Peça Forte” e serão os responsáveis

por esta atividade.

Objetivo do desafio

Implantar um Sistema de Gestão e Controle de Qualidade na indústria “Peça Forte”,

contendo no mínimo:

1 Aplicação de estudo de falhas, utilizando as ferramentas básicas da qualidade.

2 Controle dos processos produtivos, utilizando os gráficos de controle de processos.

3 Utilização das ferramentas de planejamento da qualidade e definição dos indicadores da

qualidade.

Livro-Texto da disciplina

A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser

utilizado para solução do desafio:

• EPPRECHT, Eugenio Kahn; COSTA, Antônio Fernando Branco; CARPINETTI, Luiz

Cesar Ribeiro. Controle Estatístico de Qualidade. 2. ed. São Paulo: Editora Atlas, 2005.

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ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)

Aula-tema: Ferramentas Básicas da Qualidade.

Esta atividade é importante para que você e sua equipe estudem as diversas

Ferramentas Básicas da Qualidade e aprendam a aplicá-las. As ferramentas básicas da

qualidade, ou velhas ferramentas da qualidade, como são conhecidas, são: Coleta de Dados,

Estratificação, Fluxograma, Diagrama de Pareto, Diagrama de Causa e Efeito, Histograma,

Gráfico de Correlação, Gráficos de Controle (Cartas de Controle).