GABARITO ARQUITETURA DE COMPUTADORES

GABARITO ARQUITETURA DE COMPUTADORES

1. Calcule a banda passante (em bits por segundo) gerada em um barramento para mostrar em um vídeo de 600 x 400 pixels de resolução por quadro com um fluxo de 20 quadros por segundo.Considere ainda que cada pixel é codificado com 16 bits.

600x400 = 240000 pixes/pagina

1 segundo de animação = 1 pagina x 20 = 240000x20 = 4800000 pixels/seg

Cada pixel está codificado em 16 bits, portanto:

4800000x16 = 76.800.000 bits/seg

2. Levando em consideração os conceitos de maquina multinível, qual descrição abaixo podemos associar ao nível do sistema operacional :

a) Linguagens de alto nível. Para estas linguagens, tais como, C, C++, java, pascal, FORTRAN, etc.

b) Normalmente, assume as funções de gerenciar os recursos de hardware e oferecer uma interface simplificada.

c) Neste nível existe o que normalmente conhecemos como linguagem de máquina.

d) Neste nível encontra-se a descrição da máquina como uma malha de portas lógicas interconectadas.

e) Já suporta o conceito de programa (microprograma) como uma seqüência instruções a serem executadas.

f) Este é o primeiro nível desenvolvido para usuários (programadores).

3. Cite as principais características do modelo de CPU Von Newmann.

• Uma única UCP responsável por todo controle do fluxo de dados

• Conteúdo da memória é acessado endereçando uma posição

• Dados e instruções em memória de escrita e leitura única

• Execução de instruções sequêncial

• Dispositivos de E/S

4. Asssinale a afirmação verdadeira mm relação as arquiteturas RISC e CISC podemos:

a) Na arquitetura RISC não existe o nível de microprogramação. Possui muitas instruções: de 200 a 300

b) As instruções CISC são caracterizadas por serem do mesmo tamanho e terem os campos da instrução padronizados, com o mesmo número de bits e ocupando a mesma posição na palavra.

c) A arquitetura RISC se caracteriza pelos poucos modos de endereçamento, acesso à memória através das instruções load e store, operações realizadas principalmente com registradores.

d) As instruções RISC se caracterizam por tamanhos variados, com campos não uniformes.

5. Explique o funcionamento do paralelismo a nível de instrução.

• Dividir a execução de uma instrução em estágios

• Cada parte estagio manipulado por uma parte dedicada do hardware.

o Estagio 1  Busca de instrução

o Estagio 2  Decodificação da instrução

o Estagio 3  Localização e busca de operandos

o Estagio 4  Execução da instrução

o Estagio 5  Escreve o resultado no registrador adequado

6. Em um chip de memória de 160K x 32 calcule:

a) Quantas palavras podem ser armazenadas neste chip?

160K palavras

b) Qual o tamanho da palavra?

32 bits

c) Qual é a capacidade dessa memória em bytes?

160Kx4 = 640k Bytes

d) Qual é o número total de bits que esse chip pode armazenar?

160Kx32 = 5120K bits

7. Comparando Barramento síncronos com assíncronos podemos, é verdadeiro afirmar:

a) No barramento síncrono não há linha de clock.

b) O barramento síncrono pode operar com um conjunto heterogêneo de dispositivos.

c) No barramento síncrono temos ciclos diferentes para diferentes pares de dispositivos.

d) No barramento síncrono os dispositivos devem trabalhar na mesma freqüência do relógio.

e) Os barramentos assíncronos não podem ser muito longos devido ao atraso diferencial

8. Um elemento imprescindível em um computador é o sistema de memória, componente que apresenta grande variedade de tipos, tecnologias e organizações. Com relação a esse assunto, julgue os itens seguintes.

I. Para endereçar um máximo de 2E palavras distintas, uma memória semicondutora necessita de, no mínimo, E bits de endereço.

II. Em memórias secundárias constituídas por discos magnéticos, as palavras estão organizadas em blocos, e cada bloco possui um endereço único, com base na sua localização física no disco.

III. A tecnologia de memória dinâmica indica que o conteúdo dessa memória pode ser alterado (lido e escrito), ao contrário da tecnologia de memória estática, cujo conteúdo pode apenas ser lido, mas não pode ser alterado.

Assinale a opção correta.

a) Apenas um item está certo.

b) Apenas os itens I e II estão certos.

c) Apenas os itens I e III estão certos.

d) Apenas os itens II e III estão certos.

e) Todos os itens estão certos.

9. Por que em um sistema de computação não é possível construir e utilizar apenas um tipo de memória?

Na verdade trata-se de um problema de balanço entre tempo de acesso, capacidade e custo. Existem técnicas de combinar uma pequena quantidade de memória rápida com uma grande quantidade de memória lenta para obter quase a mesma velocidade da memória