Inovações

 Inovação

Criação de um produto, serviço ou processo superior pela exploração de alguma forma de mudança, seja ela de caráter técnico, organizacional, comercial, institucional, entre outras formas de mudanças.

 Dimensões centrais para análise de inovação.

 Objeto da inovação:

Um produto/serviço

Um processo

 Magnitude da modificação implementada.

Incremental

Radical

 Grau de novidade para a organização e para a sociedade.

 Direção do esforço de inovação.

Sustentada

Ruptura

 Inovação é o processo de transformar ideias em produtos, processos ou serviços que tenham valor para a sociedade.

A inovação é a consolidação de uma ideia.

A criatividade esta no processo de inovação.

 A criatividade é uma manifestação existente desde os primórdios da história humana.

Criatividade associada à necessidade – ao trabalho e ao funcionamento do corpo e da mente humana.

É um processo mental de geração de novas ideias por indivíduos ou grupos.

Uma nova ideia pode ser: um novo produto, um novo processo, um novo instrumento, uma nova peça de arte, uma nova solução para um problema.

A criatividade pode ser utilizada para divertir, inovar, transformar a sociedade e deixar uma marca no tempo.

As ideias e as inovações, como vimos são aquelas que se relacionam como algo que tenha valor para a sociedade.

Mitos sobre a capacidade criativa

A criatividade só existe nos gênios e nos artistas.

Quem não nasce criativo, nunca será criativo.

Criatividade é inspiração.

A criatividade depende do talento do individuo.

Criar é fácil.

Uma pessoa criativa e capaz de criar em qualquer área.

Atitude criativa

Para desenvolver a capacidade criativa é preciso cultiva atitudes criativas:

a) Assumir riscos: enfrentar a resistência a mudança uma nova rodem das coisas.

b) Comprometimento e persistência: confiar na capacidade maravilhosa da mente.

c) Flexibilidade e mente aberta a novas ideias: fugir do apego às nossas próprias ideias. Olhar para o mundo fugindo dos preconceitos.

d) Curiosidade e estranhamento do “normal”: ler livros diferentes, frequentar ambientes diversos, encantar-se com as novidades.

e) Motivação intrínseca: prazer em fazer algo sem a preocupação de agradar aos outros. O processo de criar é recompensador e gera grande satisfação pessoal.

f) Mãos na massa: apoiar ideias, não apenas observar, criticar.

g) Autoconfiança.

Bloqueios a criatividades

Se somos todos criativos, por que muitas pessoas sentem dificuldades para cria?

É preciso estar ciente dos bloqueios à criatividade e trabalhar no sentido de evitá-los.

1) Autocensura: resultado do nosso processo de educação e socialização. Medo de cesura, da falha.

Punição. Ideias que não são aceitas pelo mercado.

2) Limitação da percepção humana: as sensações e estímulos do ambiente são maiores de que nossa capacidade de processá-los. Tendemos a selecionar o que consideramos importante. Fazemos associações.

3) Bloqueios externos ou ambientais: família, ambiente escolar, local de trabalho (repressão, sobrecarga).

Albert Einstein

Quem nunca errou experimentou nada novo.

Físico Alemão

Criou a teoria da relatividade.

Criatividade é o processo de gerar ideias e pensar coisas novas.

A criatividade está na base do processo de inovação.

Uma nova ideia pode ser um novo produto, um novo processo, um novo instrumento, uma nova peça de arte, uma nova solução para um problema.

Criatividades nos negócios.

Necessidade de responder com flexibilidade á mudanças.

As organizações estimulam a elaboração e propostas de novas ideias? Estão preparadas para aceitar novas ideias?

Apego à regra e normas, ambiente desfavorável.

Os componentes da criatividade de um profissional são:

a) Expertise: conhecimento técnico, intelectuais.

b) Pensamento criativo: flexibilidade e imaginação com que as pessoas abordam os problemas. Novas combinações. Buscar técnicas não padronizadas.

c) Motivação: paixão interior para solucionar um problema.

 Como gerenciar a criatividade

Desafios: alocação das pessoas em lugares compatíveis com suas habilidades e interesses.

Liberdade e autonomia X controle excessivo.

Tempo: necessidade de abrir espaço para exploração de alternativas – períodos de incubação.

Recursos