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Lúdica e a sociedade que recriamos", Dinello nos fala sobre o impulso lúdico. Para esse autor o impulso lúdico inicia o interesse pelo desconhecido, desperta para a alegria de aprender, motiva a pessoa a compreender e a imaginar. É vitalidade, desejo, engenhosidade e em muito variada proporção está na base do humor e da organização do conhecimento.

Com base nessa afirmativa, nos seus estudos teóricos realizados e na sua vivência como aluno (a) ou professor (a), explique como aplicar essa proposta em diferentes âmbitos de educação e do ensino, levando-se em conta que, em cada âmbito, pode haver diferenças em relação à idade ou conhecimentos prévios dos educandos.

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