Qestionario Unidade IV Desenvolvimento Sustetavel
Ensaios: Qestionario Unidade IV Desenvolvimento Sustetavel. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: fabricio_resende • 4/4/2014 • 1.842 Palavras (8 Páginas) • 1.324 Visualizações
0,25 em 0,25 pontos
Correta
Atualmente, com a crescente urbanização, procedimentos de globalização e com os limites de suporte do meio físico, a capacidade dos países considerados em desenvolvimento, inclusive o Brasil, de oferecer serviços básicos (habitação, saneamento, saúde e transportes, dentre outros) não acompanha as demandas da população excluída desses serviços. Assim, não somente temos a necessidade de:
Resposta Selecionada:
Corretae.
adequadas políticas de inclusão social e urgente a busca de alternativas educacionais que propiciem o desenvolvimento de uma percepção abrangente da questão ambiental.
Respostas:
a.
a responsabilidade de formar quadros aptos a enfrentar a gestão dos sistemas naturais não renováveis.
b.
movimento que busque integrar a questão ambiental com o sistema profissional somente.
c.
movimento que busque integrar as questões financeiras com as políticas públicas.
d.
a responsabilidade de formar quadros aptos a enfrentar a gestão dos sistemas sociais e renováveis.
Corretae.
adequadas políticas de inclusão social e urgente a busca de alternativas educacionais que propiciem o desenvolvimento de uma percepção abrangente da questão ambiental.
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Resposta correta: alternativa E.
Comentário: Atualmente, com a crescente urbanização, os procedimentos de globalização e os limites de suporte do meio físico, a capacidade dos países considerados em desenvolvimento, entre eles o Brasil, de oferecer serviços básicos (habitação, saneamento, saúde e transportes, entre outros) não acompanha as demandas da população excluída desses serviços. Assim, não somente temos a necessidade de adequadas políticas de inclusão social, mas também se torna urgente a busca de alternativas educacionais que propiciem o desenvolvimento de uma percepção abrangente da questão ambiental, proporcionando a compreensão das inter-relações dos diferentes aspectos que envolvem a realidade, sejam eles físicos, humanos, econômicos, sociais, políticos ou culturais.
Pergunta 2
0,25 em 0,25 pontos
Correta
Qual tem sido a real contribuição da pesquisa acadêmica sobre educação ambiental para a educação brasileira e para as práticas dos professores e de seus alunos no ensino formal?
Resposta Selecionada:
Corretac.
Buscar formas mais adequadas para ampliar o processo de socialização dos conhecimentos oriundos da pesquisa acadêmica sobre a educação ambiental no Brasil.
Respostas:
a.
Envolver ações que não estão diretamente relacionadas às escolas.
b.
A educação ambiental ainda está por ser realizada.
Corretac.
Buscar formas mais adequadas para ampliar o processo de socialização dos conhecimentos oriundos da pesquisa acadêmica sobre a educação ambiental no Brasil.
d.
A educação ambiental faz parte dos currículos brasileiros desde 1990.
e.
Nenhuma das alternativas anteriores está correta.
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Resposta correta: alternativa C.
Comentário: O objetivo tem sido o de articular a produção acadêmica e demais conhecimentos no campo da educação ambiental, com o propósito da formação inicial e continuada de professores (GOUVEIA, 1992; MENEZES, 1996). Ao mesmo tempo, buscam-se formas mais adequadas para ampliar o processo de socialização dos conhecimentos oriundos da pesquisa acadêmica sobre a educação ambiental no Brasil, entendendo que a divulgação dos principais resultados dessa produção constitui-se em condição necessária à implementação de propostas de formação de professores e base para a organização de propostas consequentes de inovação na educação escolarizada.
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
Correta
A educação ambiental é uma ação educativa permanente que, através da tomada de consciência da realidade global, envolve:
Resposta Selecionada:
Corretab.
Escola e comunidade.
Respostas:
a.
Estado, prefeitura e escola.
Corretab.
Escola e comunidade.
c.
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