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TUTORIA EM ATIVIDADES ONLINE

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Por:   •  17/3/2015  •  419 Palavras (2 Páginas)  •  447 Visualizações

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WEB QUEST

TUTORIA EM ATIVIDADES ONLINE

Relação dos textos lidos e comentados

Com a criação de novas tecnologias, surgiram técnicas alternativas de ensino, como o EAD (Educação à Distância), que transmite o ensino e a aprendizagem através da internet.

A tutoria iniciou-se no século XX, no qual o tutor representava o papel de orientador e acompanhante de trabalhos acadêmicos, e é com este sentido que incorporou no ensino de educação à distância. A tarefa do tutor é guiar, amparar, representar, orientar, apoiar a aprendizagem dos alunos, enquanto que um professor ensina.

De maneira geral, um tutor precisa entender sobre o assunto que ensina, o conhecimento pedagógico sobre as estratégias e a organização da classe, o conhecimento das finalidades, dos propósitos e dos valores educativos, além do conhecimento curricular.

Abaixo esta uma tabela sobre a diferença de um professor nos ambientes convencionais e dos tutores no ensino a distância.

EDUCAÇÃO PRESENCIAL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Conduzida pelo Professor Acompanhada pelo tutor

Predomínio de exposições o tempo inteiro Atendimento ao aluno, em situações em que o tutor mais ouve do que fala

Processo centrado no professor Processo centrado no aluno

Processo como fonte central de informação Diversificadas fontes de informações (material impresso e multimeios)

Convivência, em um mesmo ambiente físico, de professores e alunos Interatividade entre aluno e tutor, sob outras formas

Ritmo de processo ditado pelo professor Ritmo determinado pelo aluno dentro de seus próprios parâmetros

Contato face a face entre professor e aluno Múltiplas formas de contato

Elaboração, controle e correção das avaliações pelo professor Avaliação de acordo com parâmetros definidos

Atendimento, pelo professor, nos rígidos horários de orientação e sala de aula Atendimento pelo tutor, com flexíveis horários, lugares distintos e meios diversos

Fonte: Sá, Iranita. Educação a Distância: Processo Contínuo de Inclusão Social.Fortaleza,CEC, 1998:47.

O papel do tutor é dividido em quatro áreas:

• Função pedagógica: garantir que o processo educativo ocorra entre os alunos. No ambiente online, o tutor motiva os alunos a explorarem o material mais profundamente, traz assuntos para serem lidos e comentados, faz perguntas para estimular o pensamento critico sobre o assunto e estimula debates.

• Função gerencial: o tutor é também um administrador, ele é responsável pelo agendamento do curso, ritmo, objetivos traçados, regras e tomadas de decisões.

• Função técnica: o tutor precisa ser capaz de transmitir o domínio da tecnologia para seus alunos, para atuar como facilitadores do curso.

• Função social: o tutor é responsável por facilitar e dar espaço aos aspectos pessoais

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