Noções básicas de análise orientada a objetos

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

3ª Série

Fundamentos de Análise Orientada a Objetos

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem

percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Thiago Salhab Alves

Faculdade Anhanguera de Santa Bárbara

.

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as

competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a

seguir.

Capacidade para iniciar, projetar, desenvolver, implementar, validar e gerenciar

soluções usando a tecnologia de computação em organizações privadas e públicas,

aplicando metodologias para análise e desenvolvimento de projetos de sistemas;

Capacidade para levantar dados e empreender uma abordagem sistêmica no trato dos

problemas de distribuição da informação;

Competência para identificar, analisar e documentar oportunidades, problemas e

necessidades passíveis de solução via computação, e para empreender na

concretização desta solução.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• organizar-se, previamente, em equipes de 2 a 5 participantes;

• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

DESAFIO

De acordo com LARMAN (2008), a análise tem por objetivo investigar um

determinado problema e seus requisitos. Na Análise Orientada a Objeto a ênfase é encontrar

e descrever objetos no domínio do problema. A Análise Orientada a Objetos busca

determinar a descrição do domínio a partir da perspectiva dos objetos, identificando

conceitos, atributos e associações que são de interesse para o sistema.

A Empresa Aérea VOEBEM está encontrando dificuldades para o gerenciamento dos

seus passageiros, bagagens e características técnicas de suas aeronaves e necessita de um

sistema de gestão que permita controlar a lista de voos diários e de passageiros por vôos,

realize a reserva de assentos e liberação para taxiamento das aeronaves, controle de

armazenamento das bagagens no compartimento de carga e levantamento das rotas de voos.

Neste desafio, a sua equipe deverá realizar contribuir com a empresa VOEBEM,

realizando a especificação dos requisitos, análise e projeto de uma solução computacional

para solucionar as dificulades enfrentadas. Deve-se adotar a UML (Linguagem de

Modelagem Unificada para especificar, construir e documentar os artefatos dos sistemas que

deseja automatizar alguns processos adotados pela empresa.

Objetivo do desafio

Realizar a análise orientada a objetos, especificação dos requisitos e projeto de uma

solução computacional para a companhia aérea VOEBEM, permitindo controle de voos e

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passageiros, reserva de assentos e liberação para taxiamento de aeronaves, controle de

armazenamento das bagagens e levantamento das rotas de voos.

Livro Texto da disciplina

A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser

utilizado para solução do desafio:

LARMAN, Craig. Utilizando UML e padrões: Uma introdução a análise e ao projeto

orientados a objetos e ao desenvolvimento iterativo. 3ª ed. Porto Alegre: Bookman, 2008.

ETAPA