PIM 2 FORMATADO

UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

        ADOÇÃO DE COMPUTADORES PEDAGÓGICOS NO BRASIL

ARARAQUARA - CENTRO

2014

UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

                                             Nome do aluno: Luccas de Souza Machado

                                                                 RA: 1406199

                                                                 Curso: Tecnologia da Informação

                                                                 Semestre:

ARARAQUARA – CENTRO

2014

1. Resumo:

Este projeto ele fala a importância da tecnologia nos dias de hoje.

É completamente necessário utilizar a tecnologia, atribuindo-a na eficiência de atividades simples.

Tem o propósito de levar os computadores ao ensino pedagógico considerando as tecnologias mais usadas, o financeiro em relação aos equipamentos, o acesso e a disponibilidade desse produto, sempre levando em consideração as diferenças de cada escola presente no Brasil, não deixando de fora os valores culturais de cada uma dessas escolas.

As pessoas possuem acesso à internet onde estão ao alcance jogos, notícias, músicas, vídeos, diversidade de informações e etc.

Desenvolvemos um projeto voltado na motivação do ensino aprendizagem, considerando sempre o real papel do professor e o desenvolvimento correto do aluno, ambas nessa mesma criação do conhecimento, das matérias e das aplicações práticas que ajudam no “olhar” em relação à sala de aula e o mundo externo.

Palavras – chave: Tecnologia, Educação, Tecnologia e Educação.

1. Sumário:

1. Resumo                                                                                                           3      
2. Sumário                                                                                                          4
3. Introdução                                                                                                       5
4.  Tecnologia                                                                                                     6
5. Educação                                                                                                        8

6.  Redes sociais                                                                                                  11

7. Tecnologia e Educação                                                                                    14

      8. Conclusões                                                                                                     21

      9. Referências Bibliográficas                                                                                     22

1. Introdução:

É completamente necessário utilizar a tecnologia, atribuindo-a na eficiência de atividades simples.

Existem muitos tipos de sistemas operacionais, e a dificuldade varia e depende de que tipo de funções possui.

É necessário explicar a definição de sistema operacional. Ele é um sistema onde há uma coleção de programas que iniciam o hardware no computador.

Quando há muitas pessoas utilizando o sistema operacional de um computador ao mesmo tempo, acaba sendo complexo.

O propósito de levar os computadores ao ensino pedagógico considerando as tecnologias mais usadas, o financeiro em relação aos equipamentos, o acesso e a disponibilidade desse produto, sempre levando em consideração as diferenças de cada escola presente no Brasil, não deixando de fora os valores culturais de cada uma dessas escolas.

Este trabalho é uma orientação para os professores atenderem os alunos de todas as regiões no Brasil.

Em relação à análise das responsabilidades em alcançar as metas estabelecidas, acabam levando o Brasil a se destacar ou distribuir nas insatisfações e melhorar as dificuldades em relação à qualificação dos professores e as estratégias utilizadas pelos mesmos.

O jeito mais antigo do sistema operacional só aguenta um programa só executado de cada vez, pois o programa é carregado no computador e é executado totalmente.

A proposta deste projeto é a utilização da tecnologia para transformar a Educação, utilizando o roteiro definido, mas que tenha flexibilidade na cultura e na aplicação, de acordo com a visão e o meio físico, onde o indivíduo está inserido.

É clara a preocupação de todos os cidadãos quando se trata da Educação no Brasil, considerando as dificuldades e os avanços levando em conta o aumento da procura de pessoas que sejam qualificadas para o mercado de trabalho.

O processo de globalização nos mercados e a velocidade na tecnologia da informática, a procura de informações, é nos dias de hoje algo comum e de fácil acesso.

Muitas pessoas precisam das redes sociais para se comunicar sendo de fácil acesso e garantia da velocidade com que as pessoas conseguem conversar e resolver assuntos fazendo uso desses recursos.

O projeto é voltado na motivação do ensino aprendizagem, considerando sempre o real papel do professor e o desenvolvimento correto do aluno, ambas nessa mesma criação do conhecimento, das matérias e das aplicações práticas que ajudam no “olhar” em relação à sala de aula e o mundo externo.

A disponibilidade desses computadores pedagógicos, não foi focado em alguns lugares específicos, minha proposta é mostrar resoluções tecnológicas que podem ser feitas desde a realidade das escolas exemplos na sua estrutura até às escolas que não possui nenhuma estrutura física.