ATPS: Web Quest e a internet: um passo além em seu processo de aprendizagem

Curso de Administração

Processo de aprendizagem e ensino

Brasília-DF 28/04/2014

Curso de Administração

Processo de aprendizagem e ensino

3° semestre “A” 1/2014

Componentes:

Brenda Coelho RA:6658410835

Jéssica Alves O. Da Lara RA:6659437089

José Eduardo de Queiroz RA:6817460645

Jordana Oliveira RA:6248222460

Natielly Perius RA:6817460662

Wagner Bruno Amaral RA:6814016491

Professor (a): Reynaldo

Brasília-DF 28/04/2014

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO 1

2 Capitulo 09 2

2.1 Atividades capitulo 09 5

3 Capitulo 10 7

3.1 Atividades capitulo 10 9

3 Capitulo 11 7

3.1 Atividades capitulo 11 9

4.CONCLUSÃO 12

5.BIBLIOGRAFIA 13

1-INTRODUÇÃO

.

Neste trabalho vamos falar sobre. A internet é uma ferramenta absurdamente útil para se obtiver informações. Porém,devido ao fácil acesso à informação,a web acaba se tornando uma faca de dois gumes,pois podemos nos confrontar com informações erradas,fúteis ou levemente modificadas. Devido a esses fatores, cresce a necessidade de uma ferramenta útil e segura.

1

2.Capítulo 9- Web Quest e a internet: um passo além em seu processo de aprendizagem

Hoje em dia a internet trouxe várias modificações, tanto para os indivíduos quanto para as organizações. A internet trouxe muitas facilidades tudo através de um clique ,por outro lado as organizações principalmente ,encontram dificuldades devido ao excesso de informações.Para separar as informações de outras sem utilidade para as organizações foi criado o Web Quest.

O Web Quest é um método criado pelo professor Bernie Dodge da universidade de San Diego,Califórnia em 1995.È um método que cria condições para que a aprendizagem aconteça utilizando interação e pesquisa usando ou não a internet .Ele traz a produção de materiais de apoio a todas as disciplinas de acordo da necessidade de professores e alunos.

O criador do Web Quest definiu uma estrutura para o programa em 6 blocos ,introdução ,tarefa ,processo,fontes de informação ,orientação e conclusão .

-Introdução. Consiste em uma breve visão do tema a ser tratado e a orientar os alunos procurando captar o interesse dos mesmos.

-Tarefa. Trata daquilo que vem a ser feito.

-Processo. Uma descrição dos passos que devem ser seguidos para completar a tarefa.

-Fontes de informações. Necessárias para o cumprimento da tarefa.

-Orientação. Orientar a organizar as informações adquiridas de tal forma a que venham se transformar em conhecimento útil.

-Conclusão. Funciona como fechamento do trabalho desenvolvido.

Algumas características do Web Quest é que geralmente é utilizado em atividade exercida em grupos,pode ser concebido para o estudo de uma simples e pode ser interdisciplinar.O Web Quest busca melhorar o entendimento das razões que movem os indivíduos para a realização de suas pretensões .

Concluimos que o Web Quest é um instrumento que proporciona grandes facilidades para o ser humano devido sua diversas ferramentas que direcionam alunos e professores para uma pesquisa mais exata com muitos materiais de diversas matérias

Perguntas

1) O que é webquest?

R= podemos definir como uma metodologia que direciona o trabalho de pesquisa utilizando os recursos da internet.

2) Quando foi criada esse tipo de metodologia?

R= foi na universidade de san Diego, Califórnia, em 1995.

3) O WebQuest e um instrumento didático de valor mais alto.

( x ) Verdadeiro

( ) Falso

4) Em quantos blocos foi calculada a estrutura básica do WebQuest

a.( ) 3 blocos

b.( ) 4 blocos

c.( ) 5 blocos

d.( x ) 6 blocos

5) Geralmente o webquest são atividades que geralmente não são feitas em grupo.

a.( ) Verdadeiro

b.( x ) Falso

6) Como e chamado o ambiente das bibliotecas?

R= BookQuest.

7) De sua opinião ,em relação ao alto custo do WebQuest.

R= Em minha opinião não tem um alto custo pois hoje em dia a maioria das pessoas tem acesso a internet se não tem em casa tem na escola, faculdade,amigos, parentes.

8) Quem foi o criador do WebQuest?

( x ) Bernie Dodge

( ) San Diego

(