Os Fundamentos de Redes de Computadores

INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO / UAB

CURSO DE SISTEMAS PARA INTERNET

ATIVIDADE 1

FUNDAMENTOS DE REDES DE COMPUTADORES

Orientador (a): Ricardo George Bhering

Acadêmico (a): Dorcílio João de Oliveira Neto

IF/MT

2014

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INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO / UABCURSO DE SISTEMAS PARA INTERNET

ATIVIDADE 1

FUNDAMENTOS DE REDES DE COMPUTADORES

Atividade 1 da Unidade 4 de Fundamentos de Redes de Computadores apresentado como exigência parcial do Curso de Tecnologia em Sistemas para Internet Turma 2º Semestre sobe orientação do Profº Ricardo George Bhering.

IF/MT

2014

Atividade 1 da Unidade IV

As redes de computadores são uma área importante da informática. Um profissional de redes ajuda precisa saber como montar uma rede boa e funcional e, para isso, seguir alguns passos como: cabear (utilizar os cabos e equipamentos corretos); configurar (configurar o endereço de rede, endereço da máquina); dar manutenção (como cabear corretamente, organizar de forma eficiente os cabos da rede); adquirir os equipamentos de redes (escolher com eficiência o que melhor atenderá ademanda; modems, switch, repetidores, entre outros). Para cabear é preciso os cabos certos e dos cuidados certos como ver se o lugar atende às necessidades, planejar corretamente toda a estruturaçãodos cabos.

E em relação à um todo foi de grande proveito à abordagem proposta por este modulo, serviu de revisão e reforço de conceitos que já se tinha em questão e aprendizado de novos conceitos com relação a redes de computadores abordada. Pode-se notar técnicas de crimpagem de cabos, tipos de cabos e padrões de cabos. Além de poder verificar em que situações eles se encaixam e se adequam melhor.

Já na parte de hardware podemos entender as diferenças de hub, switch, ponte, roteador e ponto de acesso. Verificamos as principais diferenças entre eles e quais os prós e os contras de cada um. Também os padrões de tecnologia que cada um trabalha e a forma que cada um utiliza para enviar e receber pacotes com informações.

Os vídeos abordados também serviram de um reforço fixador das informações lidas nos modulos da apostila, pois pode-se verificar de forma prática como alguns conceitos eram aplicados e quais as melhores técnicas os profissionais usam.

Tudo em questão teve seu grau de importância com relação à essa unidade, como já foi abordado, serviu de revisão de conceitos às vezes esquecidos e também de aprendizado de coisas novas, até porque foi passado informações de forma clara e objetiva demonstrando exemplos elaborados por profissionais da área em questão e mais pontuadas no caso pelos tutores.