Redes de computadores

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Ciência da Computação

2ª. Série

Redes de Computadores

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:

 Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.

 Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Renato Cividini Matthiesen

Faculdade Anhanguera de Limeira

Ciência da Computação – 2ª. Série – Redes de Computadores

Renato Cividini Matthiesen

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Profundo conhecimento dos aspectos teóricos, científicos e tecnológicos relacionados à

computação.

 Eficiência na operação de equipamentos computacionais e sistemas de software.

 Competência para identificar, analisar, documentar e solucionar problemas e

necessidades passíveis de solução via computação.

 Saber conciliar teoria e prática.

Produção Acadêmica

 Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas e atividades realizadas.

 Histórico da Empresa.

 Estrutura Física e Lógica da Rede de Computadores.

 Sistema de Endereçamento de Rede.

 Softwares e Serviços de Redes de Computadores.

 Sistema de Segurança da Rede.

 Projeto final completo com todos os relatórios.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,