INCLUSÃO SOCIODIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIFICULDADES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO.

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA

DISCIPLINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA

INCLUSÃO SOCIODIGITAL NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DIFICULDADES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO.

DE MUNIZ, Manuel Muniz Barreto Neto, Inclusão Sociodigital na Educação de Jovens e Adultos: dificuldades e desafios na educação. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão Pública – UNILAB, 2017.

RESUMO

Inclusão Digital é considerada como democratização das tecnologias. Esse tema tem sido muito repercutido no Brasil pelas dificuldades encontradas para a implantação. Integrar uma pessoa ao mundo da inclusão digital não é apenas "alfabetizá-la" em computação/informática, mas sim fazer com que todo o conhecimento aprendido por ela seja útil para melhorar seu quadro social. Oportunizar o uso do computador/Smartphone ou vendê–lo a um preço menor não é, inclusão digital. A inclusão digital é uma necessidade cultural, politica e social da era em que vivemos, pois estamos cada vez mais em uma sociedade mais informatizada. Entretanto, nem todos os indivíduos têm tido acesso às estas novas tecnologias. Na educação esta inclusão pode e deve ser feita a todos os alunos e professores, jovens e adultos que não foram alfabetizados tecnologicamente ainda, que no caso são as peças/sujeitos desta pesquisa. O Projeto deixará transparente a importância de haver inclusão digital para estes indivíduos da Educação de Jovens e adultos e quais contribuições as Tecnologias de Informação e conhecimento podem ajudar no conhecimento e aprendizagem dos educandos, identificando se há ou não ensino da informática e se sim, como é feita.

Palavras-chave: inclusão digital; tecnologia; democratização das tecnologias; cultural; politica; social.

...