Inclusão de Educação Ambiental. A educação ambiental para um futuro sustentável.

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TRABALHO EM GRUPO – TG

Aluno(s):

Magnitnaia Coelho da Silva RA 1327147

                                    Nilton Mendes dos Santos RA 1325553

POLO

Paraiso do Tocantins – To

2013

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MAGNITNAIA COELHO DA SILVA

                                          NILTON MENDES DOS SANTOS

Inclusão de Educação Ambiental.

A educação ambiental para um futuro sustentável.

Trabalho de Grupo

Para obtenção do título de

Graduação em (administração)

Apresentado à Universidade

Paulista – UNIP.

Orientador: Profº Maurício Manzalli

Paraiso do Tocantins

2013

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MAGNITNAIA COELHO DA SILVA

                                        NILTON MENDES DOS SANTOS

Inclusão de Educação Ambiental.

A inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares .

Trabalho de Grupo

Para obtenção do título de

Graduação em (administração)

Apresentado à Universidade

Paulista – UNIP.

Aprovado em:

BANCA EXAMINADORA

_______________________/__/___

Profº Maurício Manzalli

Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA

Universidade Paulista UNIP

Resumo

      A questão ambiental surge com o problema mundial significativo, que se inicia a crise ambiental e que vem intensificando as discussões sobre o equacionamento desse problema, ambientais provocados pelos humanos que decorre do uso do meio ambiente para obter recursos necessários para produzir os bens, e necessita de desposo de materiais e energia não aproveitado no meio ambiente.

    A constatação de tais problemas global gerou uma adversidade de acordo concernente as mais diversas questões ambientais e desenvolvimento sustentável, o marco inicial da educação ambiental no âmbito internacional é a conferencia das nações unidas que o meio ambiente é à base de um novo conceito de desenvolvimento. O objetivo desta pesquisa é explicar de que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. Verificou-se que a inclusão de educação ambiental na fase inicial tem papel fundamental no desenvolvimento do comportamento humano.

Palavras-chave:Educação Ambiental. Inclusão de educação ambiental.

Abstract

The environmental issue arises with significant worldwide problem, which begins the environmental crisis which has intensified discussions about the solution of this problem , environmental impacts caused by humans arising from the use of the environment to obtain resources needed to produce the goods , and needs wed of materials and energy in unused environment. The finding of such global problems generated according adversity concerning the diverse environmental issues and sustainable development, the starting point of environmental education at the international level is the conference of the United Nations that the environment is based on a new concept of development. The objective of this research is to explain how the inclusion of environmental education in the lower grade levels can assist in developing a better society for the future. It was found that the inclusion of environmental education in the initial phase plays a fundamental role in the development of human behavior

Keywords: Environmental Education. Inclusion of environmental education.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.....................................................................................01

2 DESENVOLVIMENTO..........................................................................02

3 CONCLUSÃO.......................................................................................03

4 REFERENCIAS.....................................................................................04

1INTRODUÇÃO

Este texto retratar as formas de inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis de educação, incentivando a reflexão e a busca de soluções para os problemas ambientais e as vantagens de formar cidadãos conscientes do seu papel na preservação da natureza e na preservação dos recursos naturais.