MOONNA LIISAA
Por: MONA2502 • 12/5/2015 • Monografia • 641 Palavras (3 Páginas) • 124 Visualizações
[pic 1] Universidade Anhanguera
Campus Pirituba: Av. Raimundo Pereira de Magalhães, nº 3305 – Pirituba, São Paulo – SP
Ambiente virtual de aprendizagem
Nome: Aislan Bergama Soares da Silva RA: 1587942303
São Paulo 14 de Abril 2015
Ambiente virtual de aprendizagem
Enfermagem
Profº Lidiane
Data da entrega: 14/04/2015
São Paulo, 14 de Abril 2015
Sumário
1-Qual é a contribuição dessa disciplina dentro da área da enfermagem?
2- Como você pode e deve se desenvolver por meio de competências profissionais?
Qual é a contribuição dessa disciplina dentro da área da enfermagem?
O modo de aprendizagem está mais fácil e inovadora .O estudo contribui a prática de adotar tecnologias de informação práticas e educacionais ,adicionando perspectivas para o ensino da enfermagem.
A informática em enfermagem , contribui para a área da educação e para o aproximamento como instrumento facilitador no ensino e pesquisa, na prática , na assistência e no gerenciamento do cuidado. O desenvolvimento de objetivo virtual de aprendizagem é para dar um apoio na História da Enfermagem nos momentos de estudo a distância , utilizando acesso gratuito , e recursos tecnológicos disponíveis aos alunos , conforme as necessidades.
Os objetos produzidos podem ser reutilizados em diversas propostas , em outras disciplinas , favorecendo inclusive a interdisciplinaridade na formação do Enfermeiro.O projeto educativo atua para facilitar e motivar o graduando de enfermagem, a continuar aprendendo á distância em ambiente virtual .
É preciso adquirir esse conhecimento e percepção de estudantes e docentes para contribuir suas interpretações, como sua própria identidade profissional e ser o sujeito da própria visão de mundo ,para que não corra o risco de conhecer a realidade apenas pela percepção do outro.
Como você pode e deve se desenvolver por
meio de competências profissionais?
O desafio está na mudança das abordagens pedagógicas, ainda predominantes no ensino da Enfermagem que desconsidera metodologias ativas de ensino.
Na dimensão estrutural dos políticos da educação e de saúde existe a preocupação com a inserção do futuro profissional no SUS, propondo estratégicas para ampliar participação das escolas formadas no sistema de saúde ,para que haja o mínimo de melhorias básicas é preciso ser mais : comunicativo, administrar e gerenciar com mais competência, liderança, educação permanente, atenção a saúde, e, entre outras .
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