RELATÓRIO PARCIAL (PROINTER I) ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, CONTABILIDADE BÁSICA

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Universidade Anhanguera – UNIDERP

Centro de educação à distância

Pólo Maracanã.

        

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA

ALUNO: DAVID FREITAS-RA: 8948190998

PROJETO INTERDISCIPLINAR APLICADO AOS

CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA I– 1º BIMESTRE 

RELATÓRIO PARCIAL (PROINTER I)
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, CONTABILIDADE BÁSICA, TEORIA POLÍTICA, MATEMÁTICA FINANCEIRA, FINANÇAS PÚBLICASE ORÇAMENTO MUNICIPAL. 

PROFESSOR-TUTOR Ead: RUBIA TATIANE DA LUZ SILVA.

Uberlândia / MG

2015

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO                                                                                                                          03[pic 2]

  PASSO - 01 AVALIAÇAO DA SITUAÇÃO ATUAL DO MUNICÍPIO        04[pic 3]

                                   

           PASSO - 02 A VISÃO DE FUTURO DESEJADA PARA O DESENVOLVIMENTO, NO PLANO DE DESENVOLVIMENTO CUTIA-SP; 2012-2015                                                        05[pic 4]

           PASSO – 03 PLANEJAMENTOS ESTRATÉGICOS ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA      06                                                                                                                               [pic 5]

CONCLUSAO        08[pic 6]

REFERÊNCIAS        09[pic 7]

        

INTRODUÇÃO

O legislativo introduziu a Lei nº 11.079 no âmbito federal possibilitando a criação das Parcerias Público-Privadas (PPPs), gerando grande repercussão e significativa mudança no Direito Público devido à interação do capital privado na Administração Pública Brasileira, para execução de serviços públicos.

A criação das PPPs está intimamente ligada ao contexto da globalização, desenvolvimento social e tecnológico, concretização de determinadas obrigações estatais que não eram efetivadas pela escassez de recursos, aumento das demandas sociais e pela impossibilidade do aumento da carga tributária, uma vez que o contribuinte é quem arcaria com as despesas decorrentes do serviço.

Seguindo alguns modelos já existentes em outros países, o Brasil passou a permitir o envolvimento da iniciativa privada em funções públicas na década de 90, com as políticas de privatização e estímulos ao Terceiro Setor, o que gerava grande repercussão e insatisfação da sociedade.

A criação da PPP foi uma forma alternativa para suprimir a falta estatal em determinados serviços indispensáveis para o crescimento econômico e social, sem aumento da carga tributária, mediante colaboração entre os setores públicos e privados. É importante destacar que as parcerias devem ser realizadas nos limites do Direito Administrativo uma vez que se trata da compatibilização do setor privado como investidor e executor, da Administração pública e do cidadão, como destinatário do serviço.

PASSO - 01 AVALIAÇAO DA SITUAÇÃO ATUAL DO MUNICÍPIO.

Razão Social do Órgão; Prefeitura do Município de Cutia.[pic 8]

Quantidade de Funcionários: 3470 efetivos e terceirizados.[pic 9]

 Setores: Executivo Municipal.[pic 10]

Localização: Região Metropolitana da capital paulista, Microrregião de Itapecerica da Serra[pic 11]

Diagnóstico da situação Desenvolvimento: Cotia é um município brasileiro do estado de São Paulo, na Região Metropolitana da capital paulista, Microrregião de Itapecerica da Serra. A população estimada em 2014 era de 225 306 habitantes4 e sua área é de 323,89 km², o que resulta numa densidade demográfica de 620,6 hab/km². Localiza-se às margens do rio Cotia, afluente do Rio Tietê.[pic 12]

Economia: A economia da cidade é bem variada, tendo como destaque os setores industriais e agrícolas. No setor industrial localizado ao longo da Rodovia Raposo Tavares e seus arredores, os produtos mais importantes são de materiais elétricos, químicos, cerâmicos, brinquedos, têxteis, explosivos, alimentos, vinho, aguardente e máquinas agrícolas. Na agricultura merecem destaque a batata, tomate, milho, feijão, alho e frutas diversas, sendo a maioria proveniente de Caucaia do Alto. A avicultura também é desenvolvida no município.[pic 13]

 Educação: A prefeitura tem por hábito garantir o transporte escolar no interior do município e praticamente 100% das crianças em idade escolar estão na escola. O município nos últimos anos teve uma boa expansão da oferta de cursos profissionalizantes destinado ao mercado de trabalho regional. [pic 14]

Meio Ambiente: O município embora hoje esteja restrito a pequenas áreas urbanas, ainda não possui rede de tratamento de esgotos, Não há reservas ambientais e nem mesmo plano de prevenção e a ocupação é desordenada do solo. Praticamente toda água consumida no município vem de outras cidades.Tendo o instrumento da sustentabilidade social o intuito é desenvolver a sociedade como todo, objetivando quebrar as barreiras impostas pelas mudanças econômicas, tecnológicas e institucionais. Extinguindo prováveis ameaças e criando oportunidades de promover a equidade social, uma maior participação da população na tomada de decisão, sendo assim, uma gestão participativa complementada com um planejamento estratégico eficiente (objetive reorientar as relações junto aos agentes envolvidos) e o informe social (o resultado de um conjunto de meios de avaliação do desenvolvimento social que visa obter indicadores de desenvolvimento sustentável), visando à implantação de políticas públicas inovadoras que busquem a captação de recursos, efetivação de obras, crescimento das atividades sociais, erradicação da miséria, ou seja, o progresso municipal de forma responsável, colaborando dessa forma para o aumento da melhoria da qualidade de vida de toda população. Pois a sustentabilidade social é tida como a chave para a evolução de uma dada região e o desenvolvimento da sociedade. Diante do exposto e com base em todo o estudo realizado, podemos chegar à conclusão que existem dois pontos relevantes para serem observados neste trabalho: o Planejamento Plurianual – PPA é um instrumento estratégico e essencial para as finanças públicas de Chapecó do Norte e temos a necessidade da participação da população neste processo, por meio de audiências públicas com o objetivo de melhorar a administração pública.