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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Por:   •  19/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  848 Palavras (4 Páginas)  •  147 Visualizações

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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Gestão do Conhecimento

NOME

Ana Paula Nascimento dos Santos

RA

1379270328

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

ANO

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Gestão do Conhecimento

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido para a disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.

Anhanguera Educacional

ANO

  1. Introdução: explicite aqui os objetivos da proposta do plano que você elaborou para o Comitê Olímpico.

  1. Desenvolvimento: redija o seu relatório, considerando as respostas que você elaborou nos Passos 1, 2 e 3.

  1. Considerações finais: aponte os principais pontos analisados durante o desenvolvimento do relatório.
  1. Referências Bibliográficas: apresente, de acordo com as normas da ABNT, as fontes de pesquisa utilizadas para a realização da atividade.

Dica: Para saber mais detalhes sobre as normas da ABNT e, ainda, sobre como fazer referências bibliográficas em trabalhos acadêmicos, consulte: <http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html> e <http://www.sare.anhanguera.com/index.php/index/citacao>. Acessos em: 30 jan. 2014.

Passo 1


1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas?


Resposta: É importante que toda equipe  entendam a importância de ganhar as Olímpiadas e assim tenham isso como objetivo seja pessoal ou profissional,  é necessário incentivá-los através de palestras ou filmes motivacionais em busca de confiança e autocontrole, criaria um clima de amizade e comprometimento com todos,me preocuparia como os seus problemas e daria a cada um deles a oportunidade de manifestar suas opiniões a fim de despertar o conhecimento tácito de cada um. E dentro dessas idéias  promover soluções inovadoras.

2. Como tornar as várias comissões do atletismo (cada modalidade do atletismo tem uma comissão que reúne técnicos e atletas), organizações que aprendem umas com as outras? Dê exemplos.

Resposta: Primeiro é necessário entender como cada uma funciona separadamente, seus conhecimentos, hábitos, crenças, seus pontos fortes e pontos fracos, expandindo as capacidades pessoais. Ver como uma organização de sistema integrado, compreendendo quais são suas forças internas e suas inter-relações.
Dessa forma poderemos ver quais são as melhores práticas de cada comissão e assim ter noção de como deverão agir para se tornar uma organização, utilizando as melhores práticas, aprimorando os conhecimentos, um ajudando o outro.

Passo 2

Como tornar o ambiente de trabalho das comissões técnicas mais compatível com a livre circulação de ideias? Sugira melhorias e ambientes.

Resposta:  criar um centro de treinamento para o desenvolvimento e aprimoramento dos técnicos,  fornecer palestras de incentivos para os atletas alem de estabelecer metas e objetivos, ter um grito de guerra para motiva os atletas a ganhar uma medalha.

Passo 3

Como promover o conhecimento novo valorizando o trabalho de atletas e técnicos amadores do interior do país, alguns no anonimato, e que podem trazer grande contribuição para o desempenho olímpico brasileiro? Pense também na externalização de conceitos novos.

Resposta:  Todo atleta sonha em ser grande no esporte, dando asas a esses sonhos, como patrocinando torneios em cidades e escolas de todo Brasil. Conseguiríamos descobrir grandes talentos em nosso país, pois uma das grandes barreiras no esporte hoje e a falta de incentivo ao atleta, o que trava novos talentos fazendo com que eles desistam por falta de condições melhores. Uma Gestão de Conhecimento é necessária para garantir uma boa comunicação interna, ou seja, explicar a todos os colaboradores da organização qual o seu papel e a sua verdadeira importância. Outro fator muito importante e o plano motivacional, a motivação depende de cada pessoa, com isso conseguimos mais aproximação dos colaboradores por meio de diálogo e reuniões.

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