Analise de Investimento

Conceito de Gestão de conhecimento

          O conhecimento é uma das variáveis fundamentais para explicar o sucesso das organizações. E a gestão do capital humano, que contribui para ampliar o conhecimento coletivo, é um dos fatores determinantes do sucesso das organizações.
Conhecimento é um dos ativos mais importantes das organizações, muito embora seja de difícil registro nos demonstrativos econômico-financeiro. Apesar disso, o conhecimento pode ser considerado um ativo mais importante do que maquinas, ferramentas e edificações. Afirma Drucker que os ativos mais importantes em uma empresa do século xx eram os equipamentos de produção. Já no século xx1, serão seus trabalhadores do conhecimento e sua produtividade.

         Sabemos que a gestão do conhecimento é muito importante para uma organização pois dela parte decisões importante para dentro da organização, o conhecer determinado fator ou assunto faz com que se tenha facilidade para lidar com suas circunstancia. Vamos ver alguns conceitos de gestão de conhecimento e suas logicas.
A gestão do conhecimento trata de disseminar o conhecimento que está implícito nas práticas individuais e coletivas da organização. De acordo com Nonaka e takeuchi , a gestão do conhecimento deve tornar explicito o conhecimento que decorre da experiência dos indivíduos. Corroborando essa afirmação, Oliveira Junior define administração do conhecimento como o “processo de identificar , desenvolver ,   disseminar e atualizar o conhecimento estrategicamente relevante para a empresa, seja a partir de esforços internos a organização ,seja a partir de processos que extrapolam suas fronteiras.
         De acordo com Silva, Soffner e Pinhão a gestão do conhecimento
É um conjunto de processos e meios para criar , utilizar e disseminar o conhecimento dentro da organização “.permite a criação , a comunicação e aplicação do conhecimentos de todos os tipos, com a facilidade de se atingir metas e objetivos traçados para a organização.”

           Podemos analisar as definições dos autores que ambos conceitos falam em criar(desenvolver)e disseminar o conhecimento. Primeiramente criar e desenvolver o conhecimento ou seja buscar esse conhecimento para dentro da organização e depois alastrar para toda a organização para os departamentos e os colaboradores.

Gestão de conhecimentos nas empresas

     A distinção de entre conhecimentos tácito e explicito sugere quatro padrões básicos para criação do conhecimento em qualquer organização :

• De tácito para tácito

• De explicito para explicito

• De tácito para explicito

• De explicito para tácito

           Na empresa criadora de conhecimento, os quatro padrões existem em, interação dinâmica, um tipo espiral do conhecimento.(tendo como exemplo ikukotanaka  tornou-se aprendiz do padeiro chefe no osakainternational hotel).

 
• Primeiramente ela aprende os segredos tácitos do padeiro do osakainternational hotel (socialização).

• A seguir traduz esses segredos em conhecimento explicito que pode ser comunicado para os membros de sua equipe e para outros na matsushita (articulação).

• A equipe, então, padroniza esse conhecimento, agrupando-o em um manual ou livro de trabalho e incorporando-o em um produto(combinação).

• Finalmente, através da experiência de criar um novo produto, tanaka e sua equipe enriquecem sua própria base de conhecimentos tácitos(internalização). Particularmente, eles passam a entender de forma extremamente intuitiva que os produtos, como a maquina domestica de fazer pão, podem proporcionar qualidade genuína. Isto é, a máquina deva fazer um pão tão bom quanto o do padeiro profissional..  

Criação de conhecimento

       Fomentar a busca de conhecimento é de extrema importância para uma organização, para favorecer o conhecimento e informação dentro da organização deve-se criar uma central de certificações para informações importantes que sejam disponibilizado com agilidade e rapidez. A apropriação do conhecimento pelos colaboradores se dará de forma de ensinamento o incentivo da organização para colaborador se apropriar das informações e do conhecimento através de palestras, cursos e treinamentos internos. Para reter o conhecimento de um funcionário que se afasta da empresa é importante que os outros colaboradores se apropriem do conhecimento desse colega e ai vai haver dentro da organização elo de informações do conhecimento do funcionário afastado, a organização também teve em arquivo todas as informações e conhecimentos desse colaborador.

Processo seci

         A criação do conhecimento com a socialização e passa através de quatros modos de conversão do conhecimento, formando uma espiral. O conhecimento e amplificado passando pelos quatros modos de conversão, que podem ser descritos como aseguir :
• Socialização: compartilhar e criar  conhecimento tácito através de experiência direta.

• Externalizaçao: articular conhecimento tácito através do dialogo e da reflexão.

• Combinação: sistematizar e aplicar o conhecimento explicito e a informação

• Internalização: aprender de adquirir novo conhecimento tácito na pratica.


       A espiral também é amplificada á medida que passa para os níveis ontológicos, do individuo para o grupo e, então para a organização. Cada modo de processo seci envolvi uma combinação diferente das entidades de criação de conhecimento, como mostrado abaixo:
• Socialização: individuo para individuo.

• Externalizaçao: individuo para o grupo.

• Combinação: grupo para organização.

Internalização: organização para o individuo.

Espiral do Conhecimento

 

         A gestão do conhecimento vai além do processamento de informações objetivas, consistindo em acessar idéias, intuições, descobertas ou visões e torná-las organizadas, de modo que sejam incorporadas por novas gerações de estudantes, grupos de trabalho ou comunidades sociais.

           A inteligência é como a capacidade identificar esses conhecimentos relevantes, cruzá-los e articulá-los, de forma a orientar seu melhor modo de aplicação e promover sua transmissão à sociedade