Atividade Certificadora de Treinamento e Desenvolvimento
Por: VCLINO • 26/2/2019 • Trabalho acadêmico • 2.748 Palavras (11 Páginas) • 276 Visualizações
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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA
ATIVIDADE CERTIFICADORA
PROJETO DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
DE RECURSOS HUMANOS
Aluna: Victória Carvalho Lino
Professora: Ana Maria Carvalho
RIO DE JANEIRO
2018
Sumário
ETAPA 1
Diagnóstico de necessidades 1
Modelo de plano2
ETAPA 2
Planejamento das ações e instrucional de T&D3
Modelos das ações de T&D4
ETAPA 3
Execução das ações de T&D
Procedimentos Operacionais 5
ETAPA 4
Avaliação das ações de T&D
Fontes de dados para avaliar as ações de T&D6
Quando as ações devem ser avaliadas 7
Modelos de avaliação 8
Bibliografias 9
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DIAGNÓSTICO DE NECESSIDADES
ETAPA 1
Com base nos dados fornecido pela empresa YZXW segmentada no ramo de varejo de moda feminina, foi diagnosticado a necessidade de melhoria no atendimento ao cliente, desta forma iremos realizar um treinamento para todos os funcionários da empresa e não somente para os colaboradores que trabalham diretamente nas lojas físicas.
Usaremos uma técnica chamada Brainstorming, que propões que um grupo de pessoas exponham seus pensamentos e ideias e possam chegar a um denominador comum, essa mecânica ajuda a desenvolver projetos/técnicas que possam estimular o pensamento criativo.
2 MODELO DE PLANO
BRAINSTORMING E SELEÇÃO DE DADOS- INÍCIO
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BRAINSTORMING E SELEÇÃO DE DADOS – CONCEITOS
REGRAS
- Não critique! Atrase o julgamento: Uma ideia pode parecer boa à princípio e se tornar ruim com o tempo, ou o contrário. Logo, não critique.
- Abuse de criatividade! É necessário deixar as inibições para trás enquanto se geram ideias. Isso aumenta também o número de ideias geradas.
- Quantidade é necessária! Quanto maior o número de ideias geradas, maior a probabilidade de obter uma boa ideia.
- Aperfeiçoamento e combinação de ideias são essenciais! Algumas adequações e/ou combinações das ideias geradas podem ser o caminho para se chegar à mais adequada.
BRAINSTORMING – COMO FAZER
- Definir o problema.
- Definir os objetivos.
- Reunir um grupo multidisciplinar de pessoas e promover um ambiente favorável.
- Inspirar-se; revisar tudo sobre o problema.
- Estabelecer critérios para classificação das ideias, bem como o peso de cada critério.
- Seguir as regras.
- Estipular um tempo para que cada participante anote suas ideias quanto ao problema abordado.
- Discussão coletiva: Cada representante apresentará suas ideias por vez.
- Descartas as ideias não úteis.
- Para cada ideias, definir uma nota por critério estabelecido.
- No final, será obtido, por ponderação dos critérios, a solução a ser implementada (1° lugar), bem como demais alternativas adicionais.
- Ainda poderá ser verificada as melhores alternativas por critérios.
DATA: | 13/06/2018 |
PROJETO |
MELHORAR O ATENDIMENTO AO CLIENTE |
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PLANEJAMENTO DAS AÇÕES DE T&D
ETAPA 2
Abaixo destaco técnicas de atendimento para vender mais e fidelizar os clientes.
- Não realizar prejulgamentos: As aparências frequentemente enganam. Os atendentes devem sempre atender bem todo e qualquer cliente.
- Entender que cada cliente é único: Cada vez mais o cliente quer ser visto como um ser humano único, com demandas e necessidades exclusivas. Ele quer se sentir especial ao ter contato com as empresas. Por isso, é fundamental que os atendentes mostrem que estão abertos a ouvi-los, tratá-los pelo nome, demonstrar interesse em ajudar e preocupar-se em satisfazer suas necessidades é fundamental. O atendente deve ter em mente que o foco não está somente em realizar vendas.
- Dar atenção à aparência pessoal: O cliente precisa se sentir confortável na presença do atendente, por isso é importante que ele cuide de sua aparência pessoal, evitando roupas curtas ou decotadas, por exemplo.
- Utilizar o vocabulário adequado: É preciso adequar o vocabulário ao perfil do seu cliente. Evitar o uso de gírias e palavras de baixo calão é sempre recomendável.
- Ouvir atentamente o cliente: Há atendentes que não têm paciência para ouvir o cliente e já saem sugerindo produtos e interrompendo o consumidor. O atende precisa prestar atenção no que o cliente diz, isso ajudará a atender suas necessidades e gerar vendas de qualidade.
- Evitar expressões negativas: ‘’ Não’’, ‘’ Não sei’’, ‘’ Não temos’’, ‘’ Isso não é comigo’’, ‘’ Não podemos fazer nada’’.
- Focar sempre nos objetivos: Ao invés de falar sobre características técnicas ou vantagens do produto, é importante sempre deixar claro para os clientes os benefícios que ele obterá com o item, mostrando como ele resolverá seu problema e suas necessidades.
Essas técnicas são de máxima importância para melhorar o atendimento ao cliente, pois muitas vezes os atendentes acabam cometendo com frequência esses erros, e quase sempre não percebem que estão fazendo.
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MODELOS DAS AÇÕES DE T&D
Conteúdo Programático para os Treinamentos
- Apresentação e postura do profissional de atendimento.
- Mapeamento de competências no atendimento ao cliente.
- O que é atendimento ao cliente.
- Entender o cliente – conceito de empatia.
- Estilo de atendimento.
- Tipos de cliente.
- Atendimento com qualidade.
- Qualidade de atendimento: Identificação de necessidades e a importância da eficácia.
- Confiabilidade
- Responsabilidade
- Empatia
- Comportamento do atendente.
- Como identificar as necessidades do cliente.
A Modalidade usada para essa ação de T&D será a de ação formal, poderemos inserir fóruns de debates, onde os colaboradores da organização poderá discutir informações e experiências que contribuirão para a melhoria dos processos da organização e para o desenvolvimento de competências.
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