Guia de Estudos Economia

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Disciplina de Economia – 2º ano do curso de Administração

Prof: Ediane Canci

Acadêmica: Ruthi Machado

GUIA DE ESTUDOS – PROVA 1

1. Quais são e o que são os “fatores de produção”?

São todos os elementos utilizados na produção de bens ou serviços que satisfarão as necessidades humanas. São eles:

T – Terra (Insumos)

K – Capital (Máquinas e equipamentos)

L – Trabalho (Mão de obra)

A – Tecnologia

2. O que é o laissez-faire?

Laissez-faire é uma expressão de origem francesa, a qual significa literalmente “deixem fazer, deixem passar”. Significa que o mercado resolve os problemas econômicos fundamentais (o que, quanto, como e para quem produzir), como que guiados por uma mão invisível, sem a intervenção do governo. Ou seja, o governo deve interferir o menos possível na atividade econômica e deixar que os mecanismos de mercado funcionem livremente. O laissez-faire predomina no sistema de concorrência pura e é possível mediante o “mecanismo de preços”, que promove o equilíbrio nos vários mercados.

 

3. O que diz a “Lei da Escassez”?

A lei da Escassez representa a insuficiência de bens para satisfazer os desejos ilimitados das pessoas. Ela seria uma restrição na qual deve-se produzir o máximo de bens e serviços a partir dos recursos escassos disponíveis a cada sociedade. Sendo assim, a escassez é o problema fundamental da economia: postula que os desejos humanos são infinitos em um mundo de recursos limitados.

4. O que significa ceteris paribus?

Expressão latina traduzida como “outras coisas sendo iguais”, é usada para lembrar que todas as variáveis, que não aquela que está sendo estudada, são mantidas constantes. “Tudo o mais constante”.

Analisar um mercado isoladamente e supor todos os demais mercados constantes. O mercado em estudo, não afeta e não é afetado, pelos demais. Verifica o efeito de variáveis isoladas, independentemente dos efeitos de outras variáveis. Ex: A variação do preço sobre a procura de determinado bem é independente de outras variáveis como renda do consumidor, gostos, preferências, etc.

5. O que é “Custo de Oportunidade”?

É o grau de sacrifício que se faz ao optar pela produção de um bem, em termos da produção alternativa sacrificada. O custo de alguma coisa é o que você desiste para obtê-la. Um aumento na produção de soja só é possível com uma diminuição na produção de milho, o custo de um produto pode ser expresso em termos de quantidade sacrificada do outro (Custo de oportunidade).

6. O que são Bens Econômicos? Quais os tipos?

Bens econômicos são caracterizados por sua raridade e seu preço. A escassez ocorre quando há uma demanda para o bem e sua utilidade. São uteis e escassos, por isso desejáveis. Eles são classificados em:

• Bens de consumo final: são os bens adquiridos pelas famílias. Dividem-se em bens de consumo duráveis e não duráveis.

• Bens de consumo durável: são aqueles bens nos quais existe vida útil. Ex: Carro.
• Bens de consumo não durável: utilizados imediatamente, São essencialmente os bens perecíveis. Ex: Alimentos.

• Bens Intermediários: são os insumos que precisam ser transformados. Utilizados pelas empresas para a produção de outros bens, como matérias-primas, componentes, etc.
• Bens de Capital: são aqueles que permitem produzir outros bens, como maquinas e equipamentos.  

7. Em que circunstâncias os “mercados falham”?

As “falhas de mercado” são as situações nas quais o mercado, por si mesmo, fracassa em alocar os recursos de forma eficiente. Existem dois tipos de falhas de mercado:

• Externalidade: quando as ações de alguém impactam no bem estar dos demais Ex: Fábrica poluidora.
• Poder de mercado: é a capacidade que uma empresa ou grupo de empresas tem de influenciar, indevidamente, os preços do mercado. Ex: postos de gasolina.  

8. O que é e o que representa a curva de possibilidade de produção. Faça uma representação gráfica.

Mostra todas as combinações de produto que a economia pode produzir potencialmente, dados os fatores de produção e a tecnologia disponíveis, ou seja, é a fronteira máxima que a economia pode produzir dado os recursos produtivos limitados. Mostra as alternativas de produção da sociedade, supondo os recursos plenamente empregados.

9. “Um aumento no preço do notebooks aumenta a quantidade demandada, mas não a quantidade oferecida”. A frase é verdadeira ou falsa? Explique.

A frase é falsa, pois um aumento no preço de notebooks, na realidade, diminuiria a quantidade demandada, afinal o preço é o fator preponderante na curva da demanda – quanto maior o preço, menor a demanda. Já em relação à quantidade oferecida, essa sim aumenta quando aumentar o preço. O preço também é fator preponderante na curva da oferta – quanto maior for o preço do bem, maior será sua oferta.  

10. Durante a década de 1990, os avanços tecnológicos reduziram o custo dos chips para computadores. Como isso afetou o mercado de computadores? E o de máquinas de escrever?

11. Guaraná e pizza são bens complementares porque frequentemente são desfrutados na mesma ocasião. O que acontece no mercado de pizza, com a oferta e a demanda, quando o preço do guaraná sobe, em razão do aumento nos custos?

A demanda do mercado de pizza diminuiria, em razão do aumento de preço do guaraná. Já em relação à oferta de pizza, nada acontece, pois essa só é impactada quando ocorre alguma alteração no preço do próprio bem, no preço dos insumos, na tecnologia ou nas expectativas.

12. Para cada um dos pares de produtos abaixo, responda quais são complementares, quais são substitutos e quais não estão relacionados: Pepsi e coca-cola: Cachorro-quente e pão de cachorro-quente: Mel e geleia de morango: Tablets e calculadoras financeiras:

Pepsi e Coca Cola são substitutos.

Cachorro quente e pão de cachorro quente são complementares.

Mel e geleia de morango são substitutos.

Tablets e calculadoras cientificas não estão relacionados.

13. Teoria da Demanda:

(i) quais são os principais determinantes da demanda e como suas alterações podem afetá-la (expandindo e/ou contraindo-a). Represente de forma gráfica e matemática - ex: Dx = f (....).

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