PIM Gestão em Logística

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

CURSO TECNOLÓGICO

GESTÃO DE LOGÍSTICA

SEMESTRE: 3°/4°

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV

São Paulo

2013

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

CURSO TECNOLÓGICO

GESTÃO DE LOGÍSTICA

SEMESTRE: 3°/ 4°

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV

INOVAÇÃO

São Paulo

2013

PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR – PIM IV

PROJETO FEIRA

Aprovado em:

BANCA EXAMINADORA

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Professor Nome do Professor

Universidade Paulista – UNIP

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Professor Nome do Professor

Universidade Paulista – UNIP

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Professor Nome do Professor

Universidade Paulista UNIP

Dedicatória

Dedicamos este trabalho às pessoas mais importantes das nossas vidas: nossa família, que confiaram no nosso potencial para esta conquista, e ao professor Francisco pela ajuda que nos deu desde o começo. Não conquistaríamos nada se não estivessem ao nosso lado. Gratos, por estarem sempre presentes a todos os momentos, dando carinho, apoio, incentivo, determinação e fé.

Agradecimento

Nosso sincero agradecimento a todos que colaboraram de forma direta e indireta para realização deste trabalho.

Agradecemos a todos os profissionais da empresa W3 pela compreensão e ajuda demonstrando e fornecendo as informações necessárias para a realização deste Trabalho

RESUMO:

O Brasil é um país em desenvolvimento, seu mercado de trabalho transforma-se constantemente. As mudanças são rápidas, exigindo qualificação profissional. Neste cenário, empreender torna-se cada vez mais um diferencial para a inclusão no mercado. O objetivo deste Trabalho é identificar como os estudantes do curso de Logística, compreendem o conceito de empreendedorismo e verificar se as práticas pedagógicas consolidam ideias e habilidades que permitam a inovação e a criatividade contribuindo para a formação do profissional empreendedor. O Trabalho realizado teve caráter qualitativo. Verificou-se que os estudantes estão atentos às exigências do mercado e apresenta grande potencial empreendedor, todavia é preciso fomentar estratégias educacionais que transformem em ação esse potencial.

ABSTRACT:

Brazil is a developing country, its labor market becomes constantly. Changes are rapid, requiring professional qualification. In this scenario, carry becomes increasingly differential for inclusion in the market. The aim of this work is to identify how students of Logistics understand the concept of entrepreneurship and verify that the pedagogical practices consolidate ideas and skills that enable innovation and creativity contributing to the formation of the professional entrepreneur. Work performed has qualitative. It was found that students are aware of the market requirements and have great potential entrepreneur, however it is necessary to foster educational strategy to transform this potential into action.

Sumário

1. Plano de negócio 10

2. Sumários do executivo 11

3. Resumos da miranda soluções 12

3.1. Serviços 13

3.2. Sistema de armazenagem 12

3.3. Software WMS 12

4.Porte e tipo de negócio da empresa 13

5. Pirncipais Produros e serviços. 14

6. Gerenciamento de transporte 15

7. Logística integrada: Produção e comercio 17

7.1 Serviços da Miranda Soluções 17

7.2 WMS 19

7.3 Vantagens do WMS 20

7.4. Representação comercial 21

7.5.Os produtos comercializados 22

7.6. Porta pallets 22

7.7. Produção do Sistema de armazenagem 23

8. Logística para importação e exportação 23

9. Logística no comercio eletrônico 24

9.1. Home 25

9.2. Conheça nossa empresa 25

9.3. Atendimento