PRINCÍPIOS ORIENTATIVOS DA FASE DA CONTA NA ADMINISTRAÇÃO

INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

DIRETRIZES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR

EM ADMINISTRAÇÃO

São Paulo

2011

SUMÁRIO

1 ESTÁGIO OBRIGATÓRIO E ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO .......................................... 3

2 EXERCÍCIO DO ESTÁGIO CURRICULAR (EC) ................................................................. 3

3 FORMAS E ÉPOCA DA REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICLAR................................. 3

3.1 Desempenho das Atividades Práticas ou Atividades Práticas Equivalentes .................. 5

3.2 Atividades de Modelagem (Mapeamento), Descrição e Análise de Processos............ 5

3.3 Atividades Alternativas Equivalentes ............................................................................. 5

4 REQUISITOS EXIGIDOS .................................................................................................... 3

5 VALIDAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR ....................................................................... 3

6 RESPONSABILIDADES, ATIVIDADES E PRAZOS DO EC............................................... 3

ANEXOS ................................................................................................................................ 3

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1 ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO E ESTÁGIO OBRIGATÓRIO

Entende-se por estágio as atividades de aprendizagem profissional, relacionadas à

área de formação dos estudantes, em que os mesmos participam de situações reais

de trabalho.

Os procedimentos normativos abaixo visam a regulamentar a atividade de estágio

para os cursos de Administração da UNIP, em consonância com o

e com a lei nº

11.788/08.

Existem duas modalidades de estágio: não obrigatório e obrigatório, conforme

definições abaixo.

Entende-se por Estágio Não-Obrigatório o estágio contratado, nos moldes da lei

11.788/08 e em consonância com as normas da Universidade, que exceda ao

mínimo exigido de 300 horas de Estágio Curricular Obrigatório. As horas realizadas

de Estágio Não-Obrigatório contratado constarão da parte de observações no

histórico escolar do aluno.

O Estágio Não-Obrigatório pode ser realizado desde o primeiro semestre do curso,

obedecidas as exigências da Lei 11.788/08 e as diretrizes da Universidade. As

atividades exercidas pelos alunos no Estágio Não-Obrigatório devem estar ligadas

às disciplinas do curso, conforme ORIENTAÇÕES PARA AS ATIVIDADES DO

ESTÁGIO NÃO-OBRIGATÓRIO, documento anexo.

Entende-se por Estágio Obrigatório o Estágio Curricular (EC), definido no Projeto

Pedagógico do Curso, objeto fundamental deste conjunto de Diretrizes.

Nos cursos de Administração da UNIP, o Estágio Curricular (EC) constitui-se numa

atividade obrigatória, estabelecida no Projeto Pedagógico do Curso (PPC), voltada

para a consolidação do perfil desejado do egresso. O cumprimento da carga horária,

e a realização dos relatórios obrigatórios, são requisitos para a aprovação do aluno e

para a obtenção de seu diploma.

2 EXERCÍCIO DO ESTÁGIO CURRICULAR (EC)

O EC compõe um exercício individual de, no mínimo, 300 horas de atividades

práticas, desenvolvidas no âmbito de organizações reais, compatíveis com os

conhecimentos de Administração, seguidas de análise sobre os

processos

administrativos, de modo a evidenciar a capacidade do aluno de “identificar/definir

com clareza a „razão de ser‟ do trabalho e organização(ões) em que estiver

envolvido, conforme estabelecido no Perfil do Egresso do Curso de Administração

da UNIP.

Perfil do Egresso

“Os alunos do Curso de Administração da UNIP deverão ser capazes de identificar/definir

com clareza a “razão de ser” (missão) dos trabalhos e organizações em que estiverem

envolvidos e os fatores e meios necessários para que eles possam contribuir para o

elevado desempenho do cumprimento de tais missões, sob a ótica do desenvolvimento

sustentado.”

Fonte: Projeto Pedagógico do Curso de Administração/UNIP

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Entende-se por atividades práticas, quaisquer atividades realizada pelo aluno, no

âmbito de quaisquer organizações, desde que se configurem como atividades

ligadas ao curso de Administração.

As atividades práticas devem constituir-se ponto de partida para a análise sobre os

processos administrativos, foco do Estágio Curricular, demonstrando uma visão

sistêmica da realidade, conforme item 3.

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