Noções de Atividades Atuariais. A Atividade Prática Supervisionada (ATPS)

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Ciências Contábeis

7ª Série

Noções de Atividades Atuariais

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de

ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem

percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Antônio Fernando Coelho

Faculdade Anhanguera de Bauru

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as

competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a

seguir.

Utilizar adequadamente a terminologia e a linguagem das Ciências Contábeis e

Atuariais.

Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil.

Exercer suas responsabilidades com o expressivo domínio das funções contábeis,

incluindo as noções das atividades atuariais e de quantificações de informações

financeiras, patrimoniais e governamentais, que viabilizem aos agentes econômicos e aos

de qualquer segmento produtivo ou institucional o pleno cumprimento de seus encargos

quanto ao gerenciamento, aos controles e à prestação de contas de sua gestão perante a

sociedade, gerando também informações para a tomada de decisão, organização de

atitudes e construção de valores orientados para a cidadania.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 5 participantes;

• entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

• observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

DESAFIO

Você acabou de ser premiado com o recebimento de uma herança, deixada por um

tio distante, no valor de R$ 1.000.000,00 (um milhão de reais), e decidiu, homenageando

seu estimado parente, investir o dinheiro no mesmo negócio que tornou seu tio tão

abastado financeiramente: a abertura de uma seguradora. Como o capital inicial não é tão

expressivo vai iniciar vendendo seguros residenciais, previdência e vida, excluindo do

portfólio outros seguros como de automóveis e lucros cessantes. Antes de inaugurar a loja

de seguros e para evitar a falência do negócio devido a sua inexperiência no segmento,

pretende comparar qual investimento será mais vantajoso: a seguradora ou aplicar a

fortuna no mercado financeiro.

Objetivo do desafio