TEORIA DA CONTABILIDADE ATIVIDADE 3ª SEMANA

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CRISTIANE ELISABETE FERRAZ DA SILVA

TEORIA DA CONTABILIDADE ATIVIDADE 3ª SEMANA

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CRISTIANE ELISABETE FERRAZ DA SILVA

TEORIA DA CONTABILIDADE ATIVIDADE 3ª SEMANA

Trabalho apresentado no curso de graduação ao Claretiano – Centro Universitário. Curso de Bacharelado em Ciências Contábeis

Prof. Fernando César Rinaldi

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Com base nas leituras propostas, mais pesquisas realizadas na internet e/ou biblioteca virtual, responda às questões a seguir:

1. Em qual ano e cidade surge a primeira literatura contábil relevante?

Em 1470, na cidade de Veneza, a obra “Summa de Arithmetica, Geometria proportioni et propornalità” e dentro dela a “Particulario de computies et scripturis”, escrita pelo frei Luca Pacioli, onde serviu para difundir o método das partidas dobradas.

1. Quais as principais teorias da Contabilidade?

• Teoria das cinco notas: Exposta por Edmond Degrange, onde tinha a idéia central no mecanismo das contas. Para apresentar essa teoria, foi apresentadas cinco contas:

1. Mercadoria;
2. Dinheiro (caixa)
3. Efeitos a receber (créditos)
4. Efeitos a pagar (débitos)
5. Lucros e perdas (capital)

• Teoria personalista: Giuseppe Cerboni foi o construtor das bases dessa teoria, e objetivando dar forma científica a mesma, agrupou as contas em três grandes grupos:

1. Do proprietário ( receitas, despesas e patrimônio líquido);
2. Dos agentes consignatários (bens)
3. Dos correspondentes (direitos e obrigações)

Para Cerboni, o proprietário era “credor jurídico de todo o seu ativo e devedor também jurídico de todo seu passivo”

• Teoria Materialista: Fazendo oposição a teoria personalista, Fabio Besta defende que as contas devem representar uma relação com a materialidade, ou seja, as contas só deverão existir se houver os elementos materiais por ela representados na entidade.

Nessa teoria, as contas ficaram agrupadas em duas formas:

1. Contas Integrais: Não alteram o patrimônio da entidade. São representadas pelos bens, direitos e obrigações;
2. Contas diferenciais: Alteram o patrimônio da entidade para mais ou menos. São representadas pelas receitas, despesas e patrimônio.

• Teoria Matemática: Demonstrada em 1790 por Forni, afirmando que o débito ( contas do Ativo) é representado pelo sinal positivo (+), e o credor pelo sinal negativo (-) ( contas do passivo), resultando na seguinte operação matemática:

Ativo – Passivo = Zero

• Teoria Econômica: Defendida por Fabio Besta, que admitia que era objetivo da contabilidade estudar a matéria sob o ângulo do controle econômico da riqueza. Portanto, essa teoria é uma combinação do controlismo, positivismo e do patrimonialismo, que é a riqueza individualizada – patrimônio – a matéria que agrupa esses três pensamentos teóricos.
• Teoria Patrimonial: É a que entende que o patrimônio é o objeto da contabilidade, sendo a sua finalidade o controle patrimonial. São agrupadas em dois grupos:

1. Contas patrimoniais (ativo, passivo e patrimônio liquido);
2. Contas de resultado (receitas e despesas).

São mantidas nesta teoria as denominações “débito” e “crédito”, podendo ser substituídos o débito pelo sinal positivo (+) e o crédito pelo negativo (-).

• Teoria Positiva: Baseada por Dumarchey em 1914 em sua obra “Teoria positiva da Contabilidade”, caracterizava em relação a escrituração o seguinte:

1. As contas do ativo e passivo devem ser registradas pelo seus valores reais;
2. A situação líquida deve ser apresentada por valores abstratos;
3. O ativo apresentado segundo o grau de exigibilidade;
4. O foco nos fatos notificativos;
5. A origem do capital é própria ou de terceiros;
6. A Contabilidade é a revelação patrimonial.

1. Quais foram as principais razões da queda da escola italiana?

1. Um culto excessivo a personalidade, onde os grandes mestres passaram a ser vistos como “oráculos” da verdade contábil;
2. Ênfase a uma contabilidade teórica, onde produzia muitos trabalhos teóricos, mais com idéias com pouca aplicação pratica;
3. Pouca importância a auditoria, não enfatizando a importância da auditagem e o grau de confiabilidade;
4. Queda do nível das principais faculdades, que eram super povoadas de alunos.

1. Apresente quais foram as principais razões para a ascensão da escola contábil americana.

1. Ênfase ao Usuário da informação contábil, apresentando a contabilidade como utilidade para a tomada de decisões, tendo como objetivo atender aos usuários;
2. Ênfase à contabilidade aplicada, não se preocupando de provar que a contabilidade é uma Ciência;
3. Importância a Auditoria. Para provar maior transparência nos relatórios contábeis;
4. Universidades em busca de qualidade onde se aumentava as pesquisas no campo contábil, com dedicação exclusiva dos professores e alunos.

1. Qual a contribuição do surgimento das gigantescas corporações e o crescimento do mercado de capitais para a evolução do pensamento contábil americano? Justifique sua resposta.

A contribuição do surgimento dessas grandes corporações foi um grande passo na economia mundial, requerendo muito capital e de muitos acionistas, precisando de um sistema contábil que permitia uma correta interpretação das informações por qualquer acionista ou interessado em qualquer lugar do mundo. Por isso, ao ser o pensamento e a teoria contábil contendo todos os meios necessários apropriados e aprimorados, foram aplicados o da Escola Americana nessas grandes empresas e espalhadas por todo o mundo até os dias de hoje.

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