AVA Desenvolvimento Economico

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE MARICÁ

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTODA EDUCAÇÃO BÁSICA

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Unidade Escolar:		Ano Escolar:
Professor(a):		Ano Letivo:
Aluno(a):		Turno:
Tipo de NEE:		Turma:

Legenda:

S (Sim)

N (Não)

ED (Em Desenvolvimento)

NT (Não Trabalhado)

FICHA DE ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

AMBITO	EIXO	Aspecto do desenvolvimento ao longo do ano letivo	1º B	2ºB	3ºB	4ºB
FORMAÇÃO PESSOAL E SOCIAL	IDENTIDADE E AUTONOMIA	Refere-se a si mesmo pelo próprio nome.
Demonstra autonomia para resolver situações de conflito.
Adapta-se com naturalidade ao ambiente escolar.
Organiza e cuida do seu material.
Alimenta-se com progressiva autonomia.
Constrói imagem positiva de si mesmo.
Utiliza os variados espaços do ambiente escolar com autonomia.
Demonstra iniciativa para pedir ajuda sempre que necessário.
Realiza ações de higiene pessoal com independência (lavar as mãos, escovar os dentes, etc.)
ÂMBITO	EIXO	Aspecto do desenvolvimento ao longo do ano letivo	1º B	2ºB	3ºB	4ºB
CONHECIMENTO DO MUNDO	CORPO E         MOVIMENTO	Desenvolve a capacidade sensorial e perceptiva
Identifica as partes do seu corpo
Demonstra controle e equilíbrio do corpo em diversas situações: corre, pula, lança-se, rola, sobe, desce, etc.
Explora diferentes habilidades e dinâmicas do movimento: força, velocidade, resistência e flexibilidade.
Demonstra confiança em suas possibilidades de ação e movimento.
Apresenta noção de limite espacial em movimentos amplos.
Demonstra coordenação motora fina com segurança para manusear objetos.
Participa com interesse das brincadeiras e jogos.
EIXO	Aspecto do desenvolvimento ao longo do ano letivo	1º B	2ºB	3ºB	4ºB
MÚSICA	Reconhece diferentes tipos de sons.
Interessa-se pela escuta de diferentes gêneros e estilos musicais.
Produz sons com o corpo e outros materiais.
Utiliza-se de expressão musical como forma de comunicação e interação com os outros.
Realiza movimentos livres e imitativos.
Demonstra desenvolvimento rítmico e motor (escuta e dança).	1ºB	2ºB	3ºB	4ºB
EIXO	Aspecto do desenvolvimento ao longo do ano letivo
LINGUAGEM ORAL E ESCRITA	Expressa-se oralmente de acordo com a faixa etária.
Reproduz histórias.
Faz pequenos relatos com coerência.
Cria histórias.
Faz traçados e escritas espontâneas.
Interessa-se por atividades de leitura e escrita.
Identifica letras em diferentes textos e contextos.
Reconhece as vogais.
Escreve vogais.
Reconhece as consoantes.
Escreve as consoantes.
Reconhece o seu nome dentre os outros.
Escreve o seu nome.
Escreve o seu sobrenome. ·.

ÂMBITO	EIXO	Aspecto do desenvolvimento ao longo do ano letivo	1º B	2ºB	3ºB	4ºB
CONHECIMENTO DO MUNDO	CONHECIMENTOS      MATEMÃTICOS	Reconhece os números.
Escreve os números.
Associa numerais e seus respectivos valores de qualidade.
Reconhece formas geométricas.
Consegue organizar e/ou classificar objetos: agrupar, reagrupar, ordena por categoria e formas distintas.
Apresenta noções de adição.
Apresenta noções de subtração.
Apresenta orientação temporal (ontem, hoje, amanhã, dia, noite).
Apresenta dominância lateral (esquerda, direita, frente, trás).
EIXO	Aspecto do desenvolvimento ao longo do ano letivo	1º B	2ºB	3ºB	4ºB
NATUREZA E SOCIEDADE	Adapta-se com naturalidade ao âmbito escolar.
Apropria-se de regras e valores do grupo.
Compreende e respeita a noção de direitos e deveres.
Identifica os elementos que constituem sua família.
Entende que a alimentação e a higiene são elementos necessários para o cuidado com a saúde.
Valoriza e zela pela preservação do ambiente.
Pratica o espírito de companheirismo e solidariedade.
Compreende o que são seres vivos.
Interage com colegas e demais pessoas da escola.
Reconhece alguns fenômenos da natureza e sua influência na via cotidiana.
Área	Aspecto do desenvolvimento ao longo do ano letivo	1º B	2ºB	3ºB	4ºB
ARTES VISUAIS	Desenha figuras humanas.
Realiza desenhos compatíveis com sua idade.
Reconhece cores.
Demonstra iniciativa e originalidade em suas produções.
Concentra-se ao desenhar e pintar.
Interessa-se em observar imagens.
Manipula diferentes materiais explorando suas características, propriedades e possibilidades.
Expressa-se e comunica-se através de artes, utilizado: percepção, imaginação, sensibilidades, reflexões.

Observação:

Bimestres	Assinatura do responsável	Nº de aulas	Nº de faltas
1º
2º
3º
4º

Assinatura do Orientador Pedagógico:______________________________________________________
Assinatura do Professor:__________________________________________________________________
Assinatura do Responsável:_______________________________________________________________
Assinatura do Diretor:_____________________________________________________________________

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