O BIZU PORTUGUÊS/INTERPRETAÇÃO

BIZU PORTUGUÊS/INTERPRETAÇÃO

Compreensão de texto – consiste em analisar o que realmente está escrito, ou seja, coletar dados do texto. Os comandos de compreensão (está no texto) são: Segundo o texto... O autor/narrador do texto diz que... O texto informa que... No texto... Conforme o texto Tendo em vista o texto... De acordo com o texto... O autor sugere ainda... O autor afirma que... Na opinião do autor do texto...

Interpretação de texto – consiste em saber o que se infere (conclui) do que está escrito. Os comandos de Interpretação (está fora (além) do texto) são: Depreende-se/infere-se/conclui-se do texto que... O texto permite deduzir que... É possível subentender-se a partir do texto que... Qual a intenção do autor quando afirma que... O texto possibilita o entendimento de que... O texto possibilita deduzir-se que...

PORQUES

Por que tem acento?

Porque sim!

Mas por quê?

O porquê eu não sei.

Professor Girafalez ( Chaves)  sempre falava: "Por que causa, motivo, razão, circunstância!

DIFERENCIAR ADN DE CN:

Décio Terror DICA DE OURO: Se o termo restringir (sem virgula) o substantivo será Adjunto Adnominal

Ex: no maranhão deste século – Não é qualquer maranhão, e sim o maranhão DESTE SÉCULO

Adj. Adn → Se liga somente a substantivo. Pode ser preposicionado.

Complemento Nominal → Pode se ligar a substantivo (só abstrato), adjetivo ou advérbio. Sempre preposicionado.

DIFERENCIAR ADN DE CN (parte 2)

 

1ª pergunta: Há preposição?

- NÃO: Adjunto Adnominal (pensar que está junto ao nome, sem preposição). Ex: O juízo final está próximo.                 

- SIM. Então temos que fazer uma 2ª pergunta: Qual a classe do antecedente?

 

1) Adjetivo: Complemento Nominal. Ex: Ela é capaz de sonhar.

2) Advérbio: Complemento Nominal. Ex: Ela chegou anteriormente ao pedido.

3) Substantivo concreto: Adjunto Adnominal.  Ex: O país do futebol está doente.

4) Substantivo abstrato (SAQUE - Sentimento, Ação, QUalidade, Estado): 

   4.1) acompanhado de palavra com função de agente: Adjunto Adnominal. Ex: Amor de mãe é bom. (a mãe ama - agente)

   4.2) acompanhado de palavra com função de paciente: Complemento Nominal. Ex: Amor à mãe é bom. (a mãe é amada - paciente)   

*** Bizú que me ajudou muito a resolver questões de causaXconsequência:***

O fato de...(causa) faz com que...(consequência)

CAUSA/CONSEQUÊNCIA: Os concursos serão prejudicados, uma vez que, foi aprovada a PL da terceirização. Por que os concursos serão prejudicados (Consequência)? Porque a PL da terceirização foi aprovada. (Causa) A professora flávia rita deu um bizú: É importante internalizar os conectores subordinativos, uma vez que os únicos que variam de sentido são: Como (causal, conformativo ou comparativo) e desde que (condicional ou temporal). O resto manterá a mesma semântica! Por exemplo: Uma vez que será sempre causal; Posto que será sempre concessivo; À medida que será sempre proporcional; E por ai vai....... DICA: Toda vez que você ver na frase "Trata-se de" o verbo tem que ficar na terceira pessoa do singular, não admite variações. Portanto, "tratam-se de" ou "se tratam de" está incorreto.	CONJUNÇÕES COORDENATIVAS ADVERSATIVAS: Ligam orações ou palavras, com sentido de contraste, oposição, compensação, ressalva: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, não obstante, E(em regra é aditivo). "MAS" NÃO PODE INICIAR PERÍODO!! Ex: Falou pouco, mas falou bonito ***MAS não pode ficar entre virgulas*** Ex: Tentei, a dificuldade, no entanto, era muito grande. Ex: João ama Maria, e casou com Joana. ***Quando o E tem sinônimo de, MAS, obrigatoriamente tem que vir antecedido de virgula*** No trecho “A objetividade na avaliação é essencial e depende de critérios de valor claros na mente do observador" (l. 18 a 20), a conjunção “e" possui valor aditivo e estabelece uma relação de coordenação entre as orações ligadas por ela. (CERTA) *mas não pode estar deslocado entre virgulas, diferentemente do, porém por exemplo. Não pode fazer a substituição.
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CONJUNÇÕES COORDENATIVAS CONCLUSIVAS: Ligam orações ou palavras, com sentido de conclusão ou consequência: logo, portanto, então, por isso, desse modo, assim, por conseguinte, destarte, pois (quando vem deslocado, entre virgulas). O vocábulo  logo acompanhado de vírgula se torna conclusivo, como também: Assim, pois (posposto ao verbo), então, por isso, por conseguinte, de modo que, desse modo, etc. Logo após (noção de tempo) Logo, após (noção de conclusão)	CONJUNÇÕES COORDENATIVAS EXPLICATIVAS:  Ligam orações ou palavras, com sentido de justificativa: que, porque, pois (se vier no início da oração), porquanto.  Fique atento, porque elas são fortemente sinalizadas pela presença de um verbo no imperativo anterior. Ex: Economize recursos, porquanto não se sabe do futuro. Ex: Fique em silêncio, pois o filme já começou. Ex: Vem, vamos embora, que esperar não é saber
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS TEMPORAIS: *Quando; (pode ser condicional) *Ao; (ao se discutir uma proposta educacional...) *Logo que; (logo = conclusiva) *Desde que; (pode ser condição) *Assim que; *Ao mesmo tempo *Agora que *Sempre que; *Toda vez que *Mal (=assim que) ex: Mal tinha chegado, fui bombardeado de perguntas. *Depois que; *Enquanto.	CONJUNCÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS CONCESSIVAS: Iniciam uma oração subordinada que é contrária à principal, mas sem impedir sua realização. As principais são: mesmo que, ainda que, embora, apesar de que, conquanto, por mais que, contudo, posto que, se bem que, não obstante, a despeito de. NÃO OBSTANTE pode ser:  - Verbo no Indicativo - Adversativo. - Verbo no Subjuntivo - Concessivo.  Ex: Embora fosse gago e epiléptico, Machado de Assis fundou a Academia Brasileira de Letras. Ex: Posto que estivessem grávidas, as mulheres vikings guerreavam. Ex: Ainda que eu falasse a língua dos anjos, eu nada seria. Ex: Teve que aceitar a crítica, conquanto não tivesse gostado. Ex: Por mais que fosse engenheiro, errava todas as contas  **VERBO SEMPRE NO SUBJUNTIVO: “sse”**
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS CONDICIONAIS: se, caso, desde que, contanto que, quando, salvo se, a menos que, a não ser que, sem que. Ex: Se eu quisesse falar com você, teria ligado! Ex: A não ser que haja uma catástrofe, não me atrasarei. Ex: Sem que invista em bons materiais, não vai aprender rápido. Ex: Quando o produto é bom, não h· problemas em dar garantias DICA: caso eu sinta / se eu sentir (analisar o verbo) se = presente
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CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS COMPARATIVAS: Como, assim como, tal qual, tal como, mais que, tanto quanto “Tanto isso quanto aquilo” é uma expressão correlativa aditiva, e não uma comparação. Ex: o conceito se aplica tanto aos países ricos quanto aos pobres (ADITIVA) ⇒ Ao passo que, pode ser comparativa, adversativa e temporal	CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS FINAIS: Indicam propósito, motivo, finalidade: para que, a fim de que, do modo que, de sorte que, porque (quando igual à para que), que. Ex: Dou exemplos para que você entenda tudo. Ex: Estude todo dia a fim de que acumule conhecimento ao longo do mês. *** A fim de, com vistas a, com o fito de...
CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS CONSECUTIVAS: que precedida de tal, tão, tanto, tamanho locuções conjuntivas de maneira que, de jeito que, de ordem que, de sorte que, de modo que, etc:	CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS ADVERBIAIS PROPORCIONAIS À proporção que, à  medida que, ao passo que, quanto mais ... tanto mais, quanto mais ... tanto menos, quanto menos

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