Cálculo
Seminário: Cálculo. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: darklan21 • 14/4/2014 • Seminário • 330 Palavras (2 Páginas) • 200 Visualizações
Engenharia Civil - 2ª Série - Cálculo II
Tânia Mara Amorim Faculdade Anhanguera de Sorocaba Erro! Nenhum texto com o estilo especificado foi encontrado no documento.
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Calcular a área formada pela função aceleração para o intervalo dado acima e comparar o
resultado obtido com o cálculo da variação de velocidade realizado no passo 2, subitem 2.1 e
fazer uma análise a esse respeito.
Elaborar um relatório com os resultados obtidos de todos os passos realizados nessa etapa 1
para entregar ao professor.
ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas )
Aula-tema: Conceito de Derivada e Regras de Derivação.
Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em
situações relacionadas às várias áreas como física, biologia, música etc. Uma observação mais
aprofundada sobre o conceito de derivação e um olhar mais amplo sobre a constante de
Euler, que é muito usada, mas que muitas vezes assumi um papel oculto dentro do próprio
cálculo matemático e que por sua vez está intrinsecamente ligado a vários fenômenos
naturais.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
O que é a Constante de Euler?
Trata-se de um número irracional, conhecido como “e”. Foi atribuída a este número a
notação “e”, em homenagem ao matemático suiço Leonhard Euler (1707-1783), visto ter sido
ele um dos primeiros a estudar as propriedades desse número.
Podemos expressar esse número com 40 dígitos decimais, ou seja:
e = 2,718281828459045235360287471352662497757
Pesquisar mais sobre a constante de Euler e fazer um resumo sobre esse assunto de pelo
menos uma página, constando dos dados principais a respeito do assunto e curiosidades.
Existem inúmeros sites na internet que trazem informações ricas sobre esse assunto. Abaixo
deixamos alguns para que possa ser pesquisado, além do Wikipédia.
Construir uma tabela com os cálculos e resultados aplicados na fórmula abaixo, utilizando os
seguintes valores para n = {1, 5, 10, 50, 100, 500, 1000, 5000, 10000, 100000, 1000000}, esboçar
um gráfico representativo e fazer uma conclusão a respeito.
ou substituindo , temos
Sites sugeridos para pesquisa
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