Economia e mercado, recursos materiais e patrimoniais, matemática aplicada
Por: flaviodreis • 25/5/2020 • Monografia • 264 Palavras (2 Páginas) • 272 Visualizações
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA
Beatriz da Costa Freitas RA: 8208939066
Cristina F. A. Lourenço RA: 8688298434
Diego Pereira Borges RA: 8093898006
Matheus de Moraes RA:1299257274
Mauro das Dores R. Filho RA:8692315352
NÚCLEO DE PRÁTICAS PEDAGÓCICAS - NPP
CAMPO LIMPO - SP
2015
PLANO DE AULA
ATIVIDADE: Basquete .
BLOCO DE CONTEÚDO DOS PCNs: Esportes, Jogos, Lutas e Ginástica.
MATERIAL UTILIZADO: Bolas , Cones e Cesta
FAIXA ETÁRIA: 16 a 18 Anos Iniciantes
OBJETIVOS ATITUDINAIS: Participar e realizar as atividades propostas respeitando as regras, limites próprios e dos colegas.
OBJETIVO CONCEITUAL: Conhecer a história do Basquete, Aprender as regras e desenvolver as capacidades Coordenativas.
OBJETIVOS PROCEDIMETAIS: Realizar séries de exercícios / tarefas que demonstrem como fazer o passe, a recepção o drible a bandeja e o arremesso.
Parte inicial: Apresentar a historia e as regras do Basquete
Principal: Três series de exercícios de drible, arremesso.
Final: Esclarecimentos de duvidas e agradecimentos.
1º Drible: Exercício simples de drible em que os alunos deverão se deslocar em zig zag driblando os cones em baixa velocidade.
2º Passe e Deslocamento: Um Jogo de basquete misto em que os alunos deverão se deslocar e fazer passes para chegar no objetivo principal (fazer a cesta)
3 º Arremesso : Exercício de condução e arremesso, em que os alunos deverão driblar e girar os cones e finalizar com o arremesso.
AVALIAÇÃO: Após a realização das atividades esclarecer possíveis duvidas e comentários sobre a aula.
...