Perguntas para acompanhamento de treinamento na economia internacional

AVA | GRADUAÇÃO

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Graduação / GRADEA5R_20141 / Questionários / Tentativa 1

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Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual

Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina

Aula-tema 03: Desenvolvimento Econômico da China

Aula-tema 04: Desenvolvimento Econômico da Índia

Aula-tema 05: Análise Comparativa do Desenvolvimento Econômico da Índia e da China

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Aula-tema 06: Crescimento Econômico dos países do BRICS - Brasil

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Aula-tema 07: Crescimento Econômico dos países do BRICS - Rússia

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Aula-tema 08: Contextualização e Análise Comparativa do Crescimento Econômico dos países do BRICS – Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul.

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Aula-tema 09: Evolução dos Indicadores de Ciência, Tecnologia e Inovação nos BRICS

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Desenvolvimento Econômico_A4R_A5R

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1

Question 1

Notas: 1

Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL?

Escolher uma resposta.

a. Uma instituição fundada por economistas Latino-Americanos nos anos 1940 para pensar o desenvolvimento humano do mundo e de suas regiões, além das relações comerciais entre os eixos leste-oeste.

b. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina.

c. Comissão da qual participam vários cientistas, entre médicos, físicos e sociólogos, cujo foco é a elaboração de politicas para os sistemas educacionais e de saúde pública na América Latina.

d. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas industriais e de tecnologia da informação para os países centrais.

e. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina.

Question 2

Notas: 1

Sobre a Competitividade, julgue se os seguintes itens são corretos ou incorretos.

I – Competitividade é a característica do que é competitivo. Em termos econômicos a competitividade vem dos preços das mercadorias, qualidade, disponibilidade, prazo de entrega etc.

II – Competitividade Espúria é a competitividade obtida com o uso de recursos ilícitos e imorais.

III – Competitividade autêntica é obtida com o uso adequado de recursos produtivos disponíveis e respeitando as leis trabalhistas, tributárias, ambientais etc.

IV – Competitividade é definida como os ganhos nas relações de comércio.

É correto afirmar que:

Escolher uma resposta.

a. Apenas o item IV está incorreto.

b. II, III e IV estão corretos.

c. Somente os itens II e III estão corretos.

d. Todos os itens estão incorretos.

e. Todos os itens estão corretos.

Question 3

Notas: 1

Com base nos conhecimentos sobre o processo de industrialização obtidos nesta aula, julgue as seguintes frases como verdadeiras (V) ou falsas (F) e depois marque a alternativa que corresponde à sequência correta, na ordem das frases.

I – As economias latino-americanas conseguiram conciliar a exploração econômica dos recursos primários juntamente com uma indústria de razoável nível técnico, o que propiciou o avanço do seu processo de industrialização concomitantemente ao resto do mundo.

II – Industrialização é um processo histórico-social por meio do qual a indústria fabril se torna o setor predominante da economia de um país.

III – A industrialização começou na Inglaterra com a Revolução Industrial, espalhando-se depois pela Europa, Estados Unidos e Japão, e, mais tarde, por países da América Latina e Ásia.

IV – O processo de industrialização caracteriza-se pela formação de um núcleo de indústria pesada, produtora de matérias-primas básicas e de máquinas-ferramentas (indústrias de base) e alimentadora de todo o parque industrial.

Assinale a alternativa que corresponde a sequência correta.

Escolher uma resposta.

a. F, V, V, V

b. V, V, F, V

c. V, F, F, F

d.