A Produção Textual

A citação de Ribeiro (2022) retrata a natureza da elaboração e produção do texto acadêmico como um processo complexo e influenciado por diversos fatores, incluindo o contexto cultural, social e histórico em que é produzido. Segundo o autor, o texto acadêmico não é apenas uma expressão de pensamento, mas também uma expressão da cultura de uma época, refletindo as intencionalidades e ideias de um grupo social. Ribeiro também destaca que a escrita acadêmica não é pura, ou seja, não é neutra ou objetiva. Ela sempre reflete as intenções e objetivos do autor, e pode estar sujeita a influências éticas e morais do grupo social ao qual o autor pertence. Dessa forma, a elaboração do texto acadêmico envolve uma negociação constante entre os valores e objetivos do autor, as expectativas da comunidade acadêmica e as demandas do contexto em que é produzido. Em resumo, a citação de Ribeiro (2022) sugere que a elaboração e produção do texto acadêmico um conjunto complexo de fatores e considerações, que vão além da mera transmissão de ideias. Ela evidencia a importância de se considerar o contexto e as intenções do autor ao analisar ou produzir textos acadêmicos.

A citação pode ser relacionada aos conceitos vistos anteriormente, de forma a compreender que a linguagem é o meio pelo qual o texto é construído, sendo influenciada pelos aspectos culturais, sociais e históricos do momento em que é produzido, conforme mencionado na citação. Já a produção de textos diz respeito ao processo de elaboração do texto em si, que envolve diversas etapas, como planejamento, organização e revisão, com o objetivo de atingir o objetivo proposto. O texto é o resultado final desse processo, que pode refletir as intencionalidades e ideias de um grupo social, conforme mencionado na citação.

"Produzir um texto é uma atividade complexa que envolve a mobilização de diversos conhecimentos, habilidades e estratégias para selecionar e organizar informações, escolher as palavras adequadas, construir frases e parágrafos, e garantir a coerência e a coesão do texto." (Koch e Elias, 2017). Por sua vez, a coesão é um dos aspectos que garantem a fluidez e a clareza do texto, permitindo a compreensão das ideias apresentadas. É a relação lógica e gramatical entre as palavras, frases e parágrafos que compõem o texto. E a coerência, se trata da unidade de sentido do texto, ou seja, a relação entre as ideias expressas, que deve ser mantida ao longo do texto para que o objetivo proposto seja atingido.

Assim, a citação está relacionada aos conceitos de linguagem, produção de textos, coesão e coerência, pois a produção de um texto acadêmico eficiente requer o domínio desses aspectos para que o texto seja claro, coeso e coerente e reflita as intencionalidades e ideias de um grupo social.

Referências:

RIBEIRO, A. B. A importância da escrita no contexto acadêmico. In: ANPED SUL, 10, 2022. Anais [...], Florianópolis, 2022. Disponível em: http://www.anpedsul.com.br/10/anais/arquivos/ANPEDSUL_2022_506.pdf. Acesso em: 04 abr. 2023.

MARCUSCHI, L. A. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo: Parábola Editorial, 2008.

KOCH, I. G. V.; ELIAS, V. M. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2017.

citações de outros autores que falam sobre os temas de linguagem, produção de textos, coesão e coerência:

Sobre linguagem: "A linguagem é uma ferramenta, uma tecnologia criada pelo homem para satisfazer suas necessidades de comunicação e interação social." (Marcuschi, 2008)

Sobre produção de textos: "Produzir um texto é uma atividade complexa que envolve a mobilização de diversos conhecimentos, habilidades e estratégias para selecionar e organizar informações, escolher as palavras adequadas, construir frases e parágrafos, e garantir a coerência e a coesão do texto." (Koch e Elias, 2017)

Sobre coesão: "A coesão é um aspecto fundamental da textualidade, pois permite a conexão entre as partes do texto, tornando-o coerente e compreensível para o leitor." (Beaugrande e Dressler, 1981)

Sobre coerência: "A coerência é uma propriedade fundamental do texto, que envolve a relação entre as informações apresentadas e a construção de um sentido global que faça sentido para o leitor." (Charolles, 2009)

Essas são apenas algumas das muitas citações que se pode encontrar sobre esses temas, mas espero que elas possam ajudar a compreender um pouco mais sobre a importância de cada um deles na produção de textos eficientes.