Comportamento Organizacional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

GRAZIELLY KARINE SOARES ALVES DE LIMA – RA: 417083

JÉSSICA MARTINS – RA: 406639

KARLA ALESSANDRA VERA BAPTISTA – RA: 410171

LAURA HELENA DE ARRUDA MIRANDA – RA: 414846

NAYRON SABLICIO SOUZA DO NASCIMENTO – RA:414312

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

CORUMBÁ-MS

09/05/2013

UNIVERSIDADE ANHANGUERA/UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL

GRAZIELLY KARINE SOARES ALVES DE LIMA– RA: 417083

JÉSSICA MARTINS– RA: 406639

KARLA ALESSANDRA VERA DE LIMA – RA: 410171

LAURA HELENA DE ARRUDA MIRANDA – RA: 414846

NAYRON SABLICIO SOUZA DO NASCIMENTO– RA: 414312

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada como forma de avaliação da disciplina COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL do curso de Administração, oferecido pela Universidade Anhanguera-Uniderp, sob a orientação do professor EAD YAEKO OZAKI do tutor EAD CASSIANA NAVARRETE NÉRIS e da tutora Presencial ALIESLAINE RAMONA PESSÔA.

CORUMBÁ-MS

09/05/2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 04

CAPÍTULO 01 05

1.1 CONCEITODECOMPORTAMENTOORGANIZACIONAL....................................05

1.2 QUADRO COMPARATIVO ENTRE SISTEMAS ABERTOS E FECHADOS DE C.O .....................................................................................................................................05,06

CAPÍTULO 02.........................................................................................................................07

2.1 CONCEITO DE INOVAÇÃO.........................................................................................07

2.2 CONCEITO DE INOVAÇÃO PESQUISA...............................................................07,08

2.3 INOVAÇÃO TECNOLÓGICA.......................................................................................09

CAPÍTULO 03 10

3.1 TRABALHO EM EQUIPE UMA VANTAGEM COMPETITIVA............................10

CAPÍTULO 04 11

4.1 PERCEPÇÃO E EFICÁCIA RELACIONADOS Á ADMINISTRAÇÃO..................11

CONCLUSÃO 12 ,13

REFERÊNCIASBIBLIOGRÁFICAS...................................................................................14

INTRODUÇÃO

Sabemos que eficiência é fazer o certo, um meio encontrado para se atingir um bom resultado da atividade, ou daquilo que fazemos. E eficácia é a coisa certa, o objetivo; o resultado: aquilo que fazemos uma missão alcançada. São dois conceitos antigos, porém, inflexivelmente atuais.

Nos dias de hoje não compreendê-los ou, confundi-los provoca, sem dúvida, grandes danos aos resultados.

As diferenças entre esses dois conceitos podem até parecer simples, mas realmente são extremamente importantes. Eficiência é fazer as coisas certas, e eficácia são as coisas certas; e o resultado depende de fazer o certo e as coisas certas.

O comportamento organizacional estuda os impactos que os indivíduos, os grupos e a estrutura têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o intuito de utilizar estes conhecimentos para melhorar a eficácia organizacional. Seguindo o entendimento que os executivos realizam seus trabalhos por meio do trabalho de outros. O propósito será: definir comportamento organizacional, descrever o que os executivos fazem, explicar a importância do estudo ordenado, listar as principais oportunidades e desafios no uso dos seus conceitos, identificar as contribuições das principais disciplinas das ciências ao estudo do comportamento organizacional, e explicar por que os executivos precisam de conhecimentos sobre comportamento organizacional .

CAPÍTULO 01

1.1 CONCEITO DE COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL.

O Comportamento Organizacional é uma área da administração que avalia o impacto que as pessoas possuem em uma empresa. Através dele,destacamos muitas características.

É um estudo sistemático do comportamento, ações e atitudes humanas nas organizações, com o objetivo de alcançar produtividade, promovendo a cidadania organizacional.

As organizações têm uma função considerável na vida do ser humano, pois modelam o comportamento dos membros e influenciam nas necessidades dos indivíduos em diferentes organizações, ou entre grupos da mesma organização. Incentivando a produtividade, conseguem obter respostas rápidas ás estratégias administrativas variadas, pela sua complexidade e desempenho em superar as pressões sociais, econômicas , culturais, tecnológicas e políticas.

1.2 QUADRO COMPARATIVO ENTRE SISTEMAS ABERTOS E FECHADOS DE CO.

AUTOR: STEPHEN P. ROBBINS

Sistema aberto: A organização é um meio aberto e racional de alcançar objetivos organizacionais. Os objetivos são explicitos - como aumentar os lucros -, e os componentes da organização são escolhidos de acordo com sua função e contribuição aos objetivos. A estrutura organizacional busca atingir maior eficiência, e recursos adequados de