DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL

ORIENTAÇÕES

 Leia as questões abaixo e responda individualmente.

 Para finalizar, salve o arquivo em formato Word 97-2003 (.doc), contendo:

1) Seu nome e seu RA

2) Nome do tutor presencial

3) Nome da disciplina

4) Nome do professor EAD

5) Conteúdo das respostas das questões

6) Atividade avaliativa – Questionário concluído, postar este arquivo no Moodle

Prazo de Entrega/postagem no Moodle - no período de 14 de junho de 2011 à 18 de junho de 2011

Lembrem-se !

 Esta questão deve ser respondida individualmente e você deverá postá-la no ambiente virtual de aprendizagem conforme as datas previstas no cronograma de aula, ou seja, no período de 14 de junho de 2011 à 18 de junho de 2011, impreterivelmente.

 A atividade postada no prazo regular valerá de 0,0 (zero) a 3,0 (três).

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Questões Dissertativas

QUESTÃO 7 (1,0) ( Tema 1)

TEXTO PARA A QUESTÃO 7

Albert Einstein não sabia falar até os 4 anos e só aprendeu a ler aos 7. Adolescente, não foi admitido na Escola Politécnica de Zurique. Em 1944, a diretora da agência de modelos Blue Book Modeling disse a Norma Jean Baker: “É melhor você fazer um curso de secretariado ou arrumar um marido”. Norma adotaria mais tarde o nome de Marilyn Monroe. O pentacampeão Cafu foi reprovado em 11 testes antes de fechar contrato com o São Paulo e dar o pontapé inicial em sua vitoriosa carreira. Por causa da asma, Che Guevara não foi aceito ao cumprir o alistamento militar. Tornou-se o maior soldado da Revolução Cubana em 1959. (VANNUCCHI e GULLO, 2003)

Tendo como base o texto, responda: na sua percepção, que fatores contribuíram para que Albert Einstein, Marilyn Monroe e Che Guevara alcançassem o sucesso?

Resposta: Os fatores são : desejo de alcançar seus objetivos , suas competências e suas motivações .

Resumindo : Conquista , carisma para lidar com as pessoas e as situações adversas.

Fator principal : não desistir de seus objetivos , determinação , projeto de vida , desejo e persistência .

Albert Einstein Inteligência

Marilyn Monroe Beleza

Che Guevara Líder guerilheiro

Questão 6 (1,0) (Tema 2)

“Quando a crítica é construtiva, tanto o emissor quanto o receptor se beneficiam desse processo de desenvolvimento.” (PLT 188, p. 75). Elabore duas frases ou perguntas como se você fosse solicitar a seu superior imediato um feedback do seu desempenho profissional. Em seguida, cite um benefício que esse feedback poderá trazer a você e a ele.