Segredo De Luisa Livro

ADMINISTRAÇÃO INTERDISCIPLINAR

CURSO: ADMINISTRAÇÃO

2º. Semestre 2013

PROFESSORA: MÁRCIA BITTAR

“Sapo não pula por boniteza,

mas, porém por precisão”

Provérbio capiau

(na epígrafe do conto “A hora e vez de Augusto Matraga”

de João Guimarães Rosa)

PLANO DE ENSINO

CURSO: ADMINISTRAÇÃO

Períodos: 5º e 6º

DISCIPLINA: Administração Interdisciplinar

CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 h/a semanais

I – EMENTA

Esta disciplina visa levar o aluno a estabelecer um diálogo entre os conhecimentos adquiridos em sua área e aqueles advindos de outros campos do saber. Pretende possibilitar o estabelecimento de um diálogo interdisciplinar, verificando áreas de intersecção, de complementação e de transferência de conhecimento.

II – OBJETIVOS GERAIS

A disciplina tem como objetivo geral percorrer o conceito de aprendizado multidisciplinar e chama a atenção para as diferenças dos aspectos e das teorias e processos da Administração, entre outros assuntos. A diversidade de tópicos mostra o caráter da presente disciplina. De fato a disciplina objetiva um diálogo interdisciplinar, verificando áreas de intersecção, de complementação e de transferência de conhecimento no campo da Administração.

III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS

A disciplina apresenta os seguintes objetivos específicos: desenvolver a reflexão da intercomunicação entre disciplinas por meio de estudos de casos.

IV – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1-Estudo de caso: Roger Agnelli e a CVRD

2-Estudo de caso: Desafios da Administração no McDonald’s Brasil

3-Estudo de caso: O ambiente organizacional da Petrobrás

4-Estudo de caso: Grupo Schincariol e a tomada de decisão

5-Estudo de caso: A GOL levanta voo (planejamento e estratégia)

6-Estudo de caso: Crise e reestruturação nas Organizações Globo

7-Estudo de caso: Mudanças na direção da São Paulo Alpargatas

8-Estudo de caso: O processo de Controle no Bradesco

9-Estudo de caso: A reestruturação operacional da Embraer

10-Estudo de caso: Crise na Natura (Administração de Marketing)

11-Estudo de caso: A gestão de pessoas e o sucesso das Casas Bahia

12-Estudo de caso: Gestão do crescimento do Grupo Pão de Açúcar

V – ESTRATÉGIAS DE TRABALHO

As aulas deverão ser, predominantemente, expositivas, com discussão dos casos selecionados;

Discussão em classe com relação à vivência dos alunos com relação a cada caso estudado;

Deverão ser sempre, sugeridos materiais de leitura adicionais, como forma de estimular/orientar o desenvolvimento pessoal dos alunos

Competências a desenvolver

Visão holística das organizações;

Interdisciplinaridade que a gestão administrativa requer;

Aspectos relevantes da gestão da administração envolvendo o fator humano;

Aspectos relevantes da gestão da administração referentes ao novo ambiente de negócios;

Aspectos relevantes da gestão da administração com respeito à cidadania e responsabilidade social.

VI – AVALIAÇÃO

• Serão respeitados os critérios de avaliação/aprovação definidos pela Universidade.

• Todas avaliações deverão ser consideradas como "mais uma" oportunidade de aprendizagem, motivo pelo qual serão incentivadas a provas com consulta a materiais escritos, desde que as questões formuladas sejam instigadoras de pesquisas.

• Visando estimular os trabalhos em equipe, deverão ser realizadas provas em duplas, desde que as questões formuladas sejam apropriadas para discussão e tomada de decisões em duplas.

VII – BIBLIOGRAFIA

Bibliografia Básica

TARAPANOFF, K. (Org.). Aprendizado organizacional: fundamentos e abordagens multidisciplinares, volume 1. São Paulo: IBPEX, 2010

BIANCHETTI, L; FREIRE, I.M. (orgs.) Um olhar sobre a diferença: Interação, trabalho e cidadania. Campinas: Papirus, 2010

CARAVANTES, G. R.; PANNO, C.C.; KLOECKNER, M.C. Administração: Teorias E Processo. São Paulo: Pearson, 2010.

Bibliografia Virtual

TARAPANOFF, K. (Org.). Aprendizado organizacional: fundamentos e abordagens multidisciplinares, volume 1. São Paulo: IBPEX, 2010

BIANCHETTI, L; FREIRE, I.M. (orgs.) Um olhar sobre a diferença: Interação, trabalho e cidadania. Campinas: Papirus, 2010

CARAVANTES, G. R.; PANNO, C.C.; KLOECKNER, M.C. Administração: Teorias E Processo. São Paulo: Pearson, 2010.

Bibliografia Complementar

ALARCÃO, I. (Org.). Escola reflexiva e nova racionalidade. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2001.

BINDER, M. C. P.; ALMEIDA, I. M.; MONTEAU, M. Árvore de causas Método de investigação e análise de acidentes