O Relatório de Campo

[pic 1]

Relatório de trabalho de Campo

Gabriela Crystine de Almeida Bruno – ISC- UFMT

[e-mail]

Estes relatórios têm como objetivos, descrever as aulas de campos do componente curricular dá optativa flora e vegetação regional do cursos de Ciências Biológicas, Zootecnia e Saúde coletiva da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), sobre determinados períodos entre 11 julho e 01 de agosto de 2019 a partir 7 h nas regiões Chapada dos Guimarães e Estrada Transpantaneira, sob as supervisões das professoras, Eliana Paixão e Erica Cezarine e aluna do mestrado de Ecologia e Conservação da Biodiversidade Kalita.

Podemos  dividir os animais que vive do pantanal,  em  dois grandes grupos         aqueles que estão associada em  ambientes úmidos e aquáticos em ambientes secos                                                                                                                                                                         

1. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

GALLI, Alessandra. Educação ambiental como instrumento para o desenvolvimento sustentável.  Dissertação (mestrado) – Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, página 14 – 300, 2007.

MELAZO, Guilherme Coelho. PERCEPÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA REFLEXÃO SOBRE AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS E AMBIENTAIS NO ESPAÇO URBANO. Olhares & Trilhas. Uberlândia, Ano VI, n. 6, p. 2, 2005.

...