Apostila De língua Portuguesa

APOSTILA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Professora Valéria da Rocha Breves de Sousa

Nome: .................................................................................................................

Turma: ................................................................................................................

SUMÁRIO

1. Frase- oração – período .......................................................................3

1.1Qualidade do texto – Construções de frases.........................................3

2. O parágrafo ..........................................................................................5

2.3Diferentes feições de Tópico Frasal ......................................................7

2.4 Características do Desenvolvimento ....................................................9

2.5 Conclusão ...........................................................................................16

3. Coerência ..............................................................................................19

4. Coesão...................................................................................................20

5. Sinais de Pontuação ..............................................................................21

6.Concordância .........................................................................................28

7.Regência ................................................................................................38

8. CRASE....................................................................................................43

Aula Resumo para estudo da composição de nota da N3.

1. FRASE- ORAÇÃO- PERÍODO-

2) Analise cada uma das frases das estruturas abaixo e identifique, justificando:

• Se é frase;

• Se temos um período simples ou composto.

• Caso o período seja composto, identifique as orações que o compõem.

a) Uma dieta variada, normalmente, supre as necessidades diárias e vitaminas e minerais do organismo, porque esses micronutrientes são encontrados em pequenas quantidades em alimentos naturais.

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b) Todo mundo sabe que vitaminas e minerais são essenciais para o corpo humano.

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c) Depois que ele saiu, concluímos o trabalho com mais agilidade.

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d) A concorrência na área de Hemoterapia aumentou nos últimos anos, porém muitas pessoas a procuram.

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1.1 Construções de frases

Para uma frase ser inteligível, podemos adotar certos procedimentos quanto a sua produção.

a) Evitar duplicidade de informações: o ciúme da mulher levou-o ao suicídio. Conheci-o quando ainda criança.

b) Evitar tautologias, ou seja a repetição de uma ideia com diferentes palavras: O pai da família morreu pobre porque não deixou um tostão para seus filhos./ O cardiologista é mais competente que o médico do coração.

EXERCÍCIO

1) Identifique os erros considerando os estudos sobre Princípios de textualidade:

a) A exclusividade do monopólio da empresa Águas da Amazônia impede a concorrência.

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b) A unanimidade de todos foi geral.

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c) Ele teve uma Hemorragia de sangue.

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Algumas formas de redundância ou pleonasmo.

Alguns Pleonasmos:

1. Elo de ligação

2. Acabamento final.

3. Número exato.

4. Juntamente com

5. Em duas metades iguais

6. Sintomas indicativos

7. Há anos atrás

8. Vereador da cidade

9. Relações bilaterais entre dois países

a) Excluir contradições: Os quadrúpedes são bípedes.

b) Usar partículas de transição adequadamente: Não fui, mas estava chovendo.

c) Usar adequadamente a pontuação: Em uma frase, a vírgula é sinal de pontuação mais usual: As mulheres, o os homens são, histéricos. (As mulheres e os homens são histéricos)

2. O PARÁGRAFO COMO UNIDADE BÁSICA DE