Classes Gramaticais

PANORAMA DAS

CLASSES GRAMATICAIS

1 Que o exercício beneficia as crianças, não há dúvidas. Mas onde é a linha de chegada? Hoje, especialistas se debruçam sobre a intensi- dade ideal da atividade física nessa fase. O excesso pode ser danoso: baixas no sistema imunológico, com infecções recorrentes; distúrbios

5 de comportamento, como irritabilidade e insônia; dores crônicas na musculatura e nas articulações e lesões na pele podem ser sinais de treinamento excessivo infantil.

A máxima de que “quem faz esporte cresce mais” deixa de ser

consenso. Na verdade, abusar das atividades de impacto pode gerar

10 deficiências de crescimento. A frequência de prática segura envolve fatores estruturais, endócrinos e genéticos que interferem na resis- tência a impactos da placa de crescimento. As lesões mais frequentes nas crianças vítimas de treinamento excessivo são as dos ossos e músculos. Vão de macrotraumas (fraturas, torções, luxações, distensões)

15 a microtraumas (inflamações na cartilagem de crescimento e no tecido

ósseo, nas extremidades de ossos longos, como fêmur e tíbia). As

dores no joelho são as mais comuns.

Quando a dor chega, é hora de parar. O repouso é fundamental,

mas em casos mais graves pode haver necessidade de imobilização

20 e fisioterapia. Mesmo em um programa de exercícios adequado,

Professor Marcos Pacco

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Classes Variáveis Classes Invariáveis

os ortopedistas recomendam a utilização de aliados que diminuam o risco de uma lesão óssea, como tênis adequados, proteção para cotovelo, joelho, punho e ombro, dependendo da atividade.

ROSSI, Priscila P.; DINIZ, Tatiana. Exercício na infância precisa ter limites. Disponível em:

<http://www.folha.uol.com.br>. Acesso em: 28 set. 2006 (com adaptações).

O dicionário Houaiss da Língua Portuguesa registra aproximadamente

380.000 palavras no nosso idioma. O Aurélio, 435.000. Pode-se afirmar, de uma maneira simples, que o conjunto de palavras de uma língua se chama léxico. Portanto, no nosso léxico temos cerca de 400.000 palavras.

Essas palavras, de acordo com suas características, são classificadas pelos gramáticos em 10 grupos: as chamadas classes gramaticais. Para definir a classe de uma palavra, são levados em conta três critérios principais:

• a ideia que a palavra expressa;

• a forma, ou seja, a possibilidade de variação da palavra principal-

mente em gênero (masculino/feminino) ou número (singular/plural);

• a função, ou seja, a relação que uma palavra estabelece com outra(s)

dentro de um período (frase). As dez classes gramaticais são:

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Classes Gramaticais

Palavra que dá nome a substâncias, seres (pessoas, coisas) e ideias (ações, sentimentos, qualidades, processos).

[...] os ortopedistas recomendam a utilização de aliados que diminuam o risco de uma lesão óssea, como tênis adequados, proteção para cotovelos, joelho, punho e ombro, dependendo da atividade.

Palavra que indica característica, qualidade ou estado do substantivo. Sua principal função é especificar o substantivo.

O excesso pode ser danoso: baixas no sistema imunológico, com

infecções recorrentes; distúrbios de comportamento [...]

A frequência de prática segura envolve fatores estruturais, endó- crinos e genéticos.

Palavra que indica o gênero (masculino/feminino) e o número (singular/ plural) do substantivo, além de particularizar ou generalizar a ideia por ele expressa.

[...] os ortopedistas recomendam a utilização de aliados que dimi- nuam o risco de uma lesão óssea [...]

Que o exercício beneficia as crianças, não há dúvidas.

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Palavra que quantifica de forma exata um substantivo, como também indica a ordem em que aparece numa determinada sequência.

Adquirimos dois pares de tênis adequados à prática de esportes.

Os primeiros