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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS

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Por:   •  4/6/2014  •  821 Palavras (4 Páginas)  •  273 Visualizações

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Contribuições do Projeto “Esperança com tecnologia para a Educação”

O presente projeto busca contribuir para a implantação de tecnologias na educação visando à formação das crianças e adolescentes na ONG Esperança, através do desenvolvimento de atividades com interesses didáticos pedagógicos, citando como exemplos: intercâmbios de dados científicos e culturais, espaço para brinquedoteca, reforço escolar, oficinas visando à formação profissional, produções de textos em outras línguas, elaboração de projetos e trabalhos inter escolas, criando com isso um ambiente de aprendizagem centrado na atividade dos alunos, na importância da interação social e no desenvolvimento de um espírito de colaboração, trabalho em equipe e de autonomia nos alunos. Essa metodologia de ensino será de suma importância para a formação desses jovens, visto que levarão os aprendizados adquiridos para a sua vivência em sociedade e isso com certeza irá refletir em suas vidas profissionais, contribuindo para sua inserção no mercado de trabalho.

Os alunos poderão realizar pesquisas, trocar informações sobre o conteúdo das disciplinas com alunos de outras escolas, gerando com isso uma troca de conhecimentos, possibilitando ao aluno interagir , opinar e aceitar opiniões diversas, enriquecendo o seu conhecimento, desenvolvendo seu senso crítico, contribuindo no seu processo de formação intelectual, moral e social, com reflexos na sociedade em que está inserido, formando com isso cidadãos conscientes de seus direitos e deveres.

Para que esse projeto seja implantado é necessário que o aluno conscientize-se da importância que tais mudanças irão representar na sua educação escolar, com reflexos diretos na sua vivência em sociedade, que o uso dessas tecnologias em nossa sociedade contemporânea se fazem presentes, excluindo do seu meio quem não têm acesso às mesmas. O aluno deve ser orientado de forma com que fique à vontade para sugerir e dialogar, evitando com isso que seja apenas mero espectador, para tornar-se o ator principal das evoluções tecnológicas, as quais estão inseridas na realidade escolar.

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Com isso teremos uma revolução na qualidade do ensino, fazendo com que o aluno torne-se um usuário, detentor da informação, sendo capaz de usar vários tipos de fontes de informações e meios de comunicações eletrônicas .

Para que essa realidade seja possível teremos que investir na formação continuada de professores e colaboradores a fim de que possam atuar nesse ambiente telemático, em que a tecnologia serve como mediador entre o ensino x aprendizagem.

Os profissionais que integrarão esse projeto deverão necessariamente realizar cursos de qualificação e aperfeiçoamento em novas tecnologias, permitindo com isso que cada profissional perceba através de sua realidade, interesses e expectativas, como as tecnologias podem ser úteis na sua formação, a partir daí estarão aptos para repassarem os conhecimentos aos seus alunos.

Vale ressaltar que para o desenvolvimento inicial do projeto, além de montar a estrutura com os equipamentos necessários para as dinâmicas que serão desenvolvidas, o mais importante é o investimento no treinamento dos professores e colaboradores, para que haja um ensino de qualidade, o qual venha de encontro aos objetivos do projeto da ONG Esperança.

Como o projeto da ONG Esperança também irá contemplar

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