Leitura E Produçao De Texto

CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO

PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES

ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 2 e 3

(Valor: 2,0 - CADA QUESTÃO VALE 0,2)

AULA 2 - VARIEDADES LINGUÍSTICAS

AULA 3 - MODALIDADES DE USO: LÍNGUA ORAL E LÍNGUA ESCRITA

“A palavra é uma arma que pode ser bem ou mal usada: a culpa do crime nunca é da faca.”

( Eduardo Galeano)

OBS.: individual

Os exercícios a seguir são referentes às aulas 2 e 3. Você deverá enviar este arquivo com as atividades respondidas pelo Portfólio da aula 3.

- Preencha o gabarito ao final.

ATENÇÃO!

É de extrema importância:

- que as aulas sejam estudadas antes e/ou durante a resolução dos exercícios;

- que você leia com bastante atenção os enunciados das questões para que responda de forma adequada ao solicitado;

- que escreva de acordo com a norma culta da língua portuguesa;

- que você confira suas respostas antes de enviar o arquivo, pois não será possível refazer a atividade;

- que observe o prazo estipulado para o envio, pois não serão aceitas atividades fora do prazo;

- que não use meios fraudulentos para resolver as atividades individuais.

1) Marque a única opção em que o emprego do verbo destacado não está de acordo com a norma culta.

a) Quando ela vir essa propaganda incrível que fizemos, ficará surpresa.

b) Se eles vierem logo, dará tempo de nós irmos ao teatro.

c) É pouco provável que estas caixas caibam dentro do porta-malas.

xd) Quando nós trazermos os documentos, darão entrada ao processo.

e) Organizaríamos a olimpíada, se obtivéssemos apoio de algum patrocinador.

2) Com referência ao uso de Homônimos e Parônimos, assinale o único item correto.

a) Aquele rapaz tornou-se participante do tráfego de drogas.

b) Puxa! Como a fila está cumprida!

c) Os dados do último senso demográfico já estão ultrapassados.

d) Nas selas do presídio a tensão era enorme.

xe) O gerente estava na iminência de ser demitido.

3) De acordo com o contexto sociocomunicativo indicado nos parênteses, assinale a opção que representa uma inadequação no uso linguagem:

Descrição: Descrição: mm_port_porque_img

http://www.mapasmentais.com.br/modelos/portugues/mm_port_porque.htm

Também, você poderá aprender mais, vendo os vídeos:

YOU TUBE. Uso dos porquês. Disponível em: < http://www.youtube.com/watch?v=fkY4RqPWlUg&feature=related

> Acesso em 12 de mai.

YOU TUBE Uso do porque (Paródia) Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=w3Zd5NSDT6w&feature=related>

Acesso em 12 de mai.

9) (UFPR) Assinale a alternativa em que as formas completam corretamente as lacunas das frases, pela ordem:

1. Ele foi logo embora e ninguém sabe o porquê.

2. Nomearam-no por quê ?

3. Por que vos entristeceis?

4. Muita maldade acontece porque o dinheiro é o grande envenenador da alma.

a) por que, por quê, porquê, porque.

b) por quê, por que, porquê, porque.

c) porque, porquê, por quê, por que.

d) porquê, porquê, por que, por quê.

xe) porquê, por quê, por que, porque.

10) Assinale a frase cuja concordância verbal está correta.

a) Se existisse mais homens honestos, não haveriam tantas brigas por justiça.

b) Fazem dias que chegaram os convites para a exposição.

c) Haviam instrumentos exóticos na orquestra.

d) Casa, água, comida e carinho, nada fizeram o passarinho feliz.

xe) Os Estados Unidos fazem parte